Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

46035
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Для того, чтобы разместить доклад необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу подачи выступления (доклада)
    • - Внимательно заполнить все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования сертификата.
    • - Прикрепить файл с выступлением (докладом) к заявке.
    • - Прикрепить файл с копией чека либо указать данные об оплате
    • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать в личном кабинете сертификат об участии во Всероссийской конференции педагогов.

    Условия публикации докладов участников конференций:

    1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующем разделе выбранной темы:

    • Актуальные вопросы современного дошкольного, начального и общего среднего образования
    • Развитие детей дошкольного возраста
    • Педагогическая инициатива
    • Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
    • Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
    • Панорама педагогических технологий — 2017
    • Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
    • Современный урок: эффективная организация образовательного процесса

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования

    Скачать положение Разместить доклад
    27.01.19

    Воспитать творческую личность

    Использование современных методов в работе педагога дополнительного образования в процессе воспитания творчества у детей

    Автор:
    Куликова Нина Владимировна Руководитель объединения "Художественное рукоделие", МБУДО Моздокский Центр детского творчества, г. Моздок Республика Северная Осетия - Алания

    Смотреть доклад
    22.01.19

    Роль сказки в воспитании детей дошкольного возраста

    Сказка пользуется большой любовью у детей.С ней ребенок встречается с самого раннего возраста.Ребенок с самого начала встает на позицию положительного героя ,вместе с ним решает поставленные задачи,возбуждает творческую активность ребенка ,заставляет делать выводы.Сказка помогает верить в силу добра ,преодолевание трудностей и борьбы со злом.Сказки развивают личность ребенка ,пробуждают фантазию ,учат мечтать .Сказка наполнена глубокой народной мудростью.

    Автор:
    Подлесная Ирина Борисовна воспитатель, МАДОУ д/с №10 г.Усинска, Республика Коми г.Усинск

    Смотреть доклад
    15.01.19

    Игровые релаксационные упражнения для старших дошкольников

    Специалисты, работающие с детьми дошкольного возраста, конечно, согласятся со мной, что в условиях современного мира с огромными информационными потоками, обрушившимися на наших детей, большинству из них свойственны нарушение равновесия и подвижности между процессами возбуждения и торможения, повышенная эмоциональность, двигательное беспокойство. В процессе развития, воспитания и обучения дошкольники получают огромное количество информации, которую им необходимо усвоить. Активная умственная деятельность и сопутствующие ей переживания создают излишнее возбуждение в нервной системе, которое, накапливаясь, ведет к эмоциональным перегрузкам. Как следствие, у дошкольников появляются страхи, неадекватное поведение, тревожность, неуверенность в себе. Как помочь детям избежать этого?

    Автор:
    Гизатулина Наталья Адиковна Инструктор по физической культуре, МБДОУ детский сад №20, город Иркутск

    Смотреть доклад
    15.01.19

    Влияние русской народной сказки на понимание детьми смысла должного поступка

    Проблема духовно-нравственного воспитания в условиях современного российского общества приобрела особое значение. Резко усилившаяся имущественная дифференциация и борьба за элементарный уровень существования создали предпосылки для стихийного формирования нравов, базирующихся на эгоизме, прагматизме и индивидуализме. В нравственном воспитании современных детей наметились негативные тенденции: книги ушли на второй план, их место занял экран телевизора, с которого в жизнь ребенка теперь постоянно входят персонажи сказок, герои мультфильмов, не всегда отличающиеся душевностью или нравственной чистотой.

    Автор:
    Гизатулина Наталья Адиковна Воспитатель, МБДОУ детский сад №20, город Иркутск

    Смотреть доклад
    26.12.18

    Использование ресурсов информатизации в изучении краеведения

    Обмен опытом по вопросу "Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования".

    Автор:
    Лукьянова Алла Александровна, педагог дополнительного образования, ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Белгородский областной Дворец детского творчества", 308019, Белгородская область, г. Белгород, ул. Горького д.26 А

    Смотреть доклад
    06.12.18

    План работы отряда ЮИД

    план работы отряда ЮИД

    Автор:
    Губанова Фатима Мизбаховна воспитатель, МБДОУ " ДС "Лада", ЯНАО г. НОВЫЙ Уренгой

    Смотреть доклад
    22.08.18

    Развитие самостоятельности и инициативы ребенка при ознакомлении с искусством

    В представленном материале рассматриваются методы работы по программе Т.Н.Дороновой«Театрализованная деятельность как средство развития детей 5-6 лет» и другие актуальные вопросы педагогики по развитию самостоятельности дошкольников

    Автор:
    Пожарских Людмила Александровна музыкальный руководитель, ГБОУ СОШ №22 СП-д/с №28 "Ёлочка", г.о.Чапаевск Самарская область

    Смотреть доклад
    11.06.18

    Духовно-нравственное воспитание в условиях учреждения дополнительного образования

    Программа «Творческая мастерская» направлена на создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительной деятельности, конструирования, восприятия сказки и др.), сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития.

    Автор:
    Губина Яна Сергеевна педагог дополнительного образования, МАУ ДО "ЦДТ "Ритм" г.Перми, г.Пермь

    Смотреть доклад
    21.05.18

    Создание условий для исследовательской деятельности учащихся на уроках физики

    В наше время условий для самостоятельной работы детей предостаточно. И основным из видов, которым пользуются учителя, является исследовательская работа. Ведь она помогает обеспечить активную познавательную деятельность учеников, вовлекает в поиск решения сложных, проблемных вопросов, актуализируя знания, вырабатывая навыки анализа, умение абстрагировать, делать выводы, обобщать. Подготавливая, организуя, проводя исследовательскую деятельность учеников на уроках физики, педагог стимулирует творческую активность, эмоциональное восприятие, вовлекает их в научную работу, обучает самостоятельному поиску нестандартных решений возникших проблем.

    И чем раньше начнётся процесс воспитания у учащихся интереса к научным знаниям и способностей к исследовательскому труду, тем раньше они смогут самостоятельно и творчески создавать научные проекты и работы.

    В работе анализируются условия, которые необходимы для организации исследований на уроке и использование новых подходов к данному виду самостоятельной работы учащихся.

    Автор:
    Духонина Ирина Александровна учитель физики, КГУ "Камышенская СШ", Казахстан, ВКО, Бородулихинский район , с. Камышенка

    Смотреть доклад
    29.04.18

    «Формирование здорового образа жизни у дошкольников»

    В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Формирование здорового образа жизни должно начинаться уже в детском саду.

    Автор:
    Юзенко Ирина Михайловна Воспитатель, МДОУ №30 "Буратино", САХА Якутия Нерюнгринский район п.Чульман

    Смотреть доклад
    04.03.18

    «Использование занимательного материала в обучении дошкольников математическим представлениям»

    Для успешного освоения про¬граммы школьного обучения ребенку необходимо не только много знать, но и последовательно и доказательно мыслить, догадываться, проявлять умственное напряжение. Интеллек¬туальная деятельность, основанная на активном думании, поиске спосо¬бов действий, уже в дошкольном воз¬расте при соответствующих условиях может стать привычной для детей.

    Автор:
    Алехина Ирина Юрьевна воспитатель, ГКУ СО "ЧРЦД и ПОВ "Надежда", г.о. Чапаевск Самарской области

    Смотреть доклад
    11.01.18

    Проектная деятельность на уроках английского языка

    Практически во всех заслуживающих внимания публикациях об образовании и нормативных документах обсуждаются такие новации, как деятельностный характер организации образования, системно-деятельностный и компетентностный подходы, наконец, проектная деятельность школьников. Изучение сайтов показывает, что нет ни одного школьного сайта, где не упоминалась бы проектная деятельность школьников. Применение проектной технологии особенно актуально на старшей ступени обучения иностранному средней общеобразовательной школы. Именно на завершающем этапе обучения учащихся на первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства получения новой информации, расширения лингвистических знаний и применения их в новых областях окружающей действительности. Но работа над проектом также содержит и определенные трудности.

    Автор:
    Белова Ольга Викторовна учитель английского языка, МОУ Радужненская СОШ, Московская область, Коломенский район,п. Радужный

    Смотреть доклад
    24.12.17

    Мнемотехника в музыкальном развитии детей

    Подробно описаны возможности использования мнемотехники на музыкальных занятиях с детьми дошкольного возраста

    Автор:
    Сарвилова Татьяна Ивановна музыкальный руководитель, ГБДОУ г. Севастополя "Детский сад №36", г. Севастополь

    Смотреть доклад
    15.11.17

    "Новые подходы к организации краеведческой деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО"

    В статье отражены новые подходы к организации краеведческой деятельности с детьми дошкольного возраста

    Автор:
    Пешкова Ольга Валерьевна старший воспитатель, МКДОУ д/с № 444, г. Новосибирск

    Смотреть доклад
    24.10.17

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

    Как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу и активизировать их в течение всего урока, чтобы роль учителя состояла не в том, как яснее и красочнее, чем в учебнике сообщить необходимую информацию, а в том, чтобы стать организатором познавательной деятельности, где главное действующее лицо ученик? Эти вопросы побуждают меня к поиску адекватных педагогических технологий и использование их в своей практике.

    Автор:
    Зайцева Надежда Николаевна учитель математики, Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №61" муниципального образования города Чебоксары - столицы Чувашской Республики, г. Чебоксары

    Смотреть доклад
    19.10.17

    ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

    Современный этап развития методологии преподавания русского языка характеризуют новые подходы к определению целей обучения. Специальными целями преподавания русского языка в школе является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.

    Автор:
    Елагина Татьяна Валентиновна учитель русского языка, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №61" муниципального образования города Чебоксары - столицы Чувашской Республики (МАОУ "СОШ №61" г. Чебоксары), Чебоксары

    Смотреть доклад
    11.10.17

    Педагогический проект "Знакомство старших дошкольников с портретной живописью"

    Целью данного проекта является закрепление и расширение представлений дошкольников о портретной живописи и ее видах.

    Автор:
    Гакимова Елена Михайловна воспитатель, МКДОУ д/с № 444, город Новосибирск

    Смотреть доклад
    29.08.17

    Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста через систему Марии Монтессори

    Через систему Марии Монтессори идёт развитие познавательной активности дошкольников, так как ведущая роль в образовательном процессе в системе Монтессори плавно переходит с педагога на ребёнка.

    Автор:
    Тухфатшина Наталья Ильинична воспитатель разновозрастной группы №9, МБДОУ "Светлячок", г.Губкинский, ЯНАО

    Смотреть доклад
    26.06.17

    Эвритмическая гимнастика, как современная здоровье-сберегающая технология

    Эвритмическая гимнастика- вид оздоровительно-развивающей гимнастики, основанной на ритмических закономерностях речи, музыки, общеразвивающих упражнений, базовых шагов и элементов аэробики

    Автор:
    Ворсина Марина Александровна воспитатель, ЧДОУ "Детский сад №250" ОАО "РЖД", Приморский край Надеждинский р-он

    Смотреть доклад
    19.06.17

    «Влияние внеклассной театральной деятельности на социально – личностное развитие детей, обучающихся в ДШИ»

    В современном обществе резко повысился социальный престиж интеллекта и научного знания. С этим связано стремление многих родителей дать детям как можно больше знаний, а на способность чувствовать, думать и творить уделяется мало внимания. В докладе доказывается необходимость в педагогической деятельности поисков новых личностно - ориентированных подходов в воспитании и обучении детей.

    Автор:
    Коротаева Вера Михайловна преподаватель фортепиано, МБУ ДО «ДШИ», гп.Талинка, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

    Смотреть доклад