Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

129757
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дополнительное

    Разместить публикацию

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    27.03.24

    КАК НАУЧИТЬСЯ АККОМПАНИРОВАТЬ НА ГИТАРЕ

    примеры аккомпанемента

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    27.03.24

    Сценарий открытого занятия "Птицы Приморского края"

    Сценарий для использования на занятиях по программе "Лотос"(бисероплетение)

    Автор:
    Прищепа Светлана Николаевна педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "ЦРТДЮ "Надежда", г. Владивосток

    Читать публикацию
    22.03.24

    Методическая разработка занятия "Твори добро"

    В данной работе представлена стратегия и тактика работы над нравственными качествами личности, в частности, «доброта». Методические рекомендации помогут педагогу показать, насколько важно быть добрым человеком, воспитывать бережное и теплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим людям, перестроить процесс воспитания таким образом, чтобы на занятиях был обеспечен баланс развития всех составляющих компонентов нравственной компетенции, а именно: идеалов добра и зла, справедливости, отзывчивости, сопереживания. Предложенная система заданий, поможет детям регулировать свои действия в обществе с помощью норм морали, выработать свой стиль, почувствовать уверенность в себе и своих поступках. В процессе проведения социально-значимой «Недели добрых дел» обучающиеся получают удовольствие от контактов с партнерами по группе, от демонстрации партнерами своих возможностей, возникает азарт ожидания непредвиденных ситуаций и последовательного их разрешения. Мероприятие рекомендуется проводить с детьми 8-11 лет. Тип занятия: комбинированное Цель: сформировать потребность в совершении добрых поступков, в сострадании и отзывчивости, добром отношении друг к другу. Сделать выполнение добрых дел доброй привычкой, заразить этой идеей всех, кто нас окружает. Задачи: • Развить у обучающихся чувство ответственности за себя, за окружающих. • Сделать конкретные добрые дела. • Создать видеоролик для демонстрации значимости добрых дел. Новизна. Представленная методическая разработка демонстрирует воспитательное занятие, направленное на формирование действенно-практической сферы социализации личности, воспитание милосердия и ответственности. Предложенная разработка поможет педагогам дополнительного образования организовать «уроки доброты» и толерантности, сделать эти занятия с детьми более интересными, познавательными, в увлекательной игровой форме акцентировать внимание детей к столь важной для общества проблеме.

    Автор:
    Екатерина Николаевна Кузнецова Основное место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Районный центр внешкольной работы", педагог дополнительного образования, Основное место работы: Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Районный центр внешкольной работы", педагог дополнительного образования, Иркутская область, Усольский район. р.п. Белореченский

    Читать публикацию
    17.03.24

    Музыкально-риторические фигуры в музыке современных композиторов

    Старинные музыкально-риторические фигуры, которые зародились в вокальной полифонии эпохи Возрождения, получили широкое распространение в музыке барокко. Их применение продолжалось в эпоху классицизма, отчасти – романтизма, и не потеряли своей значимости до настоящего времени. Любопытно, что старинные музыкально-риторические фигуры не утратили значения в современной музыке. Композиторы обращаются к ним как к привычным, узнаваемым, осмысленно закрепленным за определенным выражением чувств или ситуацией, интонационным оборотам.

    Автор:
    Горбунова Нелли Анатольевна педагог дополнительного образования, МБУДО "Дом детского творчества №3 города Орла", г. Орел, ул. Комсомольская, 39

    Читать публикацию
    06.03.24

    Об учебно-методическом пособии "Развитие творческих навыков в классе фортепиано" Автор-составитель Ковалева Е.В.

    О содержании учебно-методического пособия Елены Владимировны Ковалевой "Развитие творческих навыков в классе фортепиано"

    Автор:
    Ковалева Елена Владимировна Преподаватель, НР МБУ ДО "ДШИ им.Г.С.Райшева", п. Салым

    Читать публикацию
    27.02.24

    Искусство фортепианного интонирования

    В публикации автор раскрывает тему фортепианного интонирования, говорит о воспитании навыков музыкального интонирования у учащихся ДМШ и ДШИ в процессе изучения музыкального репертуара.

    Автор:
    Филиппова Марина Александровна Преподаватель фортепиано, МБУДО ДМШ 6, МБУДО ДШИ «Кантилена», г. Новосибирск

    Читать публикацию

    Автор:
    Антоненко Светлана Михайловна Преподаватель театрального отделения, МКУ ДО "ДШИ" пгт. Восток, Приморский край Красноармейскийрайон пгт. Восток

    Читать публикацию
    24.02.24

    Эхо Бесланской печали

    мероприятие для учащихся 8-х классов МКОУ СОШ № 31

    Автор:
    Антоненко Светлана Михайловна Преподаватель театрального отделения, МКУ ДО "ДШИ" пгт. Восток, Приморский край Красноармейскийрайон пгт. Восток

    Читать публикацию
    20.02.24

    "Смастерим модель космической станции с младшими школьниками"

    В данном материале показана работа с учащимися младшего школьного возраста к Дню космонавтики. Изготавливаем модель космической станции по образцу из бумаги и картона. Расширяем знания по этой теме.

    Автор:
    Урбан Надежда Евгеньевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО «ДДТ», Норильск

    Читать публикацию
    06.02.24

    Павел Петрович Бажов - великая гордость Урала

    Павел Петрович Бажов – великая гордость Урала. 145 лет назад родился русский советский писатель, фольклорист, публицист, журналист Павел Петрович Бажов (27.01.1879-3.12.1950)! Павел Петрович Бажов – выдающийся уральский писатель. самый удивительный уральский сказочник, прославивший свой родной край, его людей, его легенды и предания на весь мир. Творческая деятельность П.П. Бажова оказала значительное влияние на уральскую фольклористику, на десятилетия определив направления её развития. В своих сказах он воспевал красоту Урала, его природные богатства и загадки. При упоминании его имени в нашем сознании возникают чудесные истории о малахитовой шкатулке, каменном цветке, трудолюбивых уральских мастерах и волшебных обитателях Уральских гор.

    Автор:
    Лариса Борисовна Прядун Педагог дополнительного образования, МУ ДО ЧРЦДТ, Россия. Челябинская область, Чебаркульский район, п.Тимирязевский, ул.Мичурина, 9.

    Читать публикацию
    31.01.24

    Роль театральной педагогики в профориентации воспитанниц

    Общее описание эффективных авторских технологий при работе с воспитанницами в театральной мастерской ФГКОУ "СПбКК ПВ МО РФ", функциональные рекомендации педагогам дополнительного образования, занимающимся театральным мастерством в довузозовских образовательных учреждениях МО РФ на примере практической работы с воспитанницами в театральной мастерской ФГКОУ "СПбКК ПВ МО РФ"

    Автор:
    Гойтиева Юлия Омаровна педагог дополнительного образования, ФГКОУ "СПбКК ПВ МО РФ", Санкт-Петербург

    Читать публикацию
    29.01.24

    Мотивация обучения игре на гитаре на дому

    Мотивация для обучения игре на гитаре на дому должна быть у каждого начинающего гитариста

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    29.01.24

    Что нужно для игры на гитаре

    Известный вопрос с подвохом, который часто слышишь от начинающего гитариста. И так всем ясно, что необходима, по минимуму, только одна ГИТАРА,

    Автор:
    Каримова Гульнара Джамилевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дом детского творчества", г. Норильск

    Читать публикацию
    23.01.24

    Волонтерская деятельность как средство формирования социальной активности подростков

    СЛАЙД 1 Добрый день, уважаемые коллеги! СЛАЙД 2 Современный мир стремительно меняется, а стремительные изменения в обществе можно сравнить с бегущими стрелками часов. Значительные перемены коснулись и образовательного пространства, которое, в настоящее время следует рассматривать как социально активное. Соответственно, развивающемуся обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, умеющие самостоятельно принимать ответственные решения, воплощать идеи, реализовывать социально значимые инициативы. СЛАЙД 3 В педагогике понятие «социальная активность» рассматривается как свойство личности и совокупность социально-значимых действий, направленных на активное, осознанное взаимодействие с социальной средой, осуществляющееся в процессе внутренней и внешней деятельности по преобразованию себя и социума. Необходимость развития у детей социальной активности отражено в целях и задачах стандартов нового поколения, результатом которой должно стать воспитание нравственного, гармоничного и ответственного гражданина России. СЛАЙД 4 В процессе своей деятельности я стараюсь способствовать всестороннему развитию личности обучающегося, через организацию массовых мероприятий, сотрудничество с общеобразовательными школами города и общественными организациями; постоянно нахожусь в поиске новых форм организации воспитательной работы. Со временем я открыла для себя очень важный и доступный инструмент, который способен удовлетворить потребности подростков, дает им возможность саморазвиваться и самосовершенствоваться, участвовать в общественном процессе и приносить пользу это волонтёрская деятельность. СЛАЙД 5 Сайт Добро.RU является крупнейшей платформой для добрых дел. Для каждого пользователя система создает персонализированную подборку исходя из его местоположения, интересов и волонтерского опыта. Используя в своей работе сайт ДОБРО RU, каждый сможет найти волонтерские проекты по душе. На страницах сайта вы увидите крупнейший каталог, содержащий информацию о волонтерских организациях, добровольцах, мероприятиях, проектах и знаниях со всей России. На платформе реализуются различные проекты, рассказывающие о волонтерской деятельности и помогающие волонтерам найти мероприятия, в которых в которых необходима помощь добровольцев. СЛАЙД 6 Вы можете спросить «Зачем нужно регистрироваться на платформе?». Для подростков одна из основных причин это личная электронная книжка волонтёра - электронное портфолио, в котором собрана информация о добровольческой деятельности: проекты, курсы и количество часов, потраченных на добрые дела. Электронная волонтерская книжка даёт возможность копить баллы, которые ряд ВУЗов учитывает при поступлении; также они могут положительно повлиять на надбавку к стипендии и при трудоустройстве. СЛАЙД 7 Центр Дополнительного Образования г. Мыски зарегистрирован на платформе ДОБРО RU и является организатором добрых дел в городе. Наша организация самостоятельно заводит добрые дела, то есть, мероприятия которые проходят у нас в ЦДО и проставляет верифицированные часы в волонтерскую книжку. Участие в волонтерском движении помогает подросткам в профессиональном самоопределении, так как это прямой путь к самостоятельной жизни, здесь всегда есть возможность проявить себя, попробовать в разных сферах деятельности и определиться с выбором жизненного пути, реализуя свои идеи в решении социальных проблем. СЛАЙД 8 Учащиеся Центра дополнительного образования принимают активное участие в волонтёрском движении. Ребята не только сами предлагают помощь, но и откликаются на предложения. Наши волонтеры придерживаются следующих заповедей. СЛАЙД 9,10,11 Основными направлениями деятельности волонтёров являются: - Экологическое волонтерство: Помощь животным, сбор пластиковых крышечек , экологическое просвещение. СЛАЙД 12,13 - Патриотическое волонтерство: Гражданско-патриотическое воспитание, помощь в организации патриотических акций и мероприятий СЛАЙД 14,15- Событийное волонтерство: Помощь на конференциях, съездах, форумах, праздниках, концертах и т.д.. СЛАЙД 16- Медиаволонтерство: Информационная поддержка социальных проектов, создание контента и его распространение в СМИ и социальных сетях в качестве волонтеров-фотографов, журналистов, SMM-специалистов, видео-операторов. СЛАЙД 17- Спортивное волонтерство: Популяризация спорта и пропаганда здорового образа жизни. СЛАЙД 18 - Волонтерство общественной безопасности: содействие интернет-безопасности СЛАЙД 19 Более 40 учащихся Центра дополнительного образования вовлечённы в волонтёрскую деятельность и количество желающих принять активное участие в волонтерской деятельности постоянно увеличивается. Для нас это очень значимый результат, который выражается не столько в цифрах, сколько в горящих идеями, энергией и добром лицах детей, в понимании, что они нужны центру дополнительного образования, городу, стране, миру. Наши ребята понимают, что волонтёр - это не профессия, это не увлечение, это образ жизни. И пусть иногда, кажется, что на фоне мира этот человек-волонтер совсем крохотный, но стоит ему появиться в нужном месте и в нужное время, как он сразу становится самой незаменимой личностью в мире, потому что делает его счастливее. Волонтерское движение – это перспективное, активное будущее для подростков, которые обязательно станут отличными сотрудниками, ценными кадрами и хорошими родителями! В заключении, необходимо отметить, что волонтерская деятельность создает благоприятные условия для развития личности подростка, помогая проявиться индивидуальности, развиться, устояться, обрести избирательность и устойчивость к социальным воздействиям. СЛАЙД 20 Спасибо за внимание!

    Автор:
    Копысова Анастасия Владимировна Педагог-организатор, МБОО ДО ЦДО, город Мыски

    Читать публикацию
    23.01.24

    Интонация в художественном слове как область применения и совершенствования техники сценической речи

    Роль интонации очень важна, как в актерском искусстве, так и в ораторском. Но без понимания интонации мы не сможем донести основную информацию о том, о чем мы говорим. Что мы делаем, чтоб интонационно окрасить то или иное предложение?

    Автор:
    Вероника Михайловна Хоборова преподаватель, преподаватель, пгт. Шахтерск Сахалинской области

    Читать публикацию
    19.01.24

    Связь музыки с математикой и ментальной арифметикой

    О роли музыки в изучении математики и ментальной арифметики

    Автор:
    Плохих Елена Сергеевна преподаватель, Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования "Детская школа искусств", Свердловская область, пгт Верх-Нейвинский, ул.Ленина,17

    Читать публикацию
    17.01.24

    "Специфика работы концертмейстера в условиях детской хоровой студии"

    Цель методической разработки – изучить и обобщить имеющиеся исследования, методические рекомендации и практический опыт в области творческой деятельности концертмейстера.

    Автор:
    Тынянская Елена Владимировна педагог дополнительного образования, МБУ ДО "Дворец творчества детей и молодёжи", Челябинская обл., г. Озёрск

    Читать публикацию
    09.01.24

    Учебно-методический комплекс по программе дополнительного образования " Волшебство бисера"

    Учебно-методический комплекс с контрольными вопросами и тестами

    Автор:
    Волкова Светлана Ивановна педагог дополнительного образования, ГБОУ КОШ ДО, Курганская область, г. Курган

    Читать публикацию
    12.12.23

    Волонтер года -2023

    Статья о реализации социального проекта "Волонтер года -2023"

    Автор:
    Потерева Ольга Леонидовна педагог -организатор, МБУ ДО "ДТДиМ", г. Озерск Челябинская область

    Читать публикацию