Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

44669
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Для участия в проекте необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу сайта "обобщение опыта"
    • - Заполнить форму заявки. (ошибки, описки не допускаются, все данные переносятся в свидетельство)
    • - Загрузить к заявке файл - ваш рабочий материал, представляемый на обобщение.
    • - Загрузить к заявке файл с копией чека либо указать данные об оплате взноса.
    • - Представленные материалы проходят экспертизу и публикуются в течение 1 рабочего дня. Сразу после публикации материала Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство в личном кабинете

    Условия публикации материалов:

    1. К публикации принимаются материалы, подготовленные одним автором.

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Дошкольное

    Разместить доклад
    03.01.19

    НОД по развитию речи. Пересказ рассказа Н.Сладкова «Как медведь себя напугал».

    Обучение детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) пересказу с использованием метода наглядного моделирования.

    Автор:
    Железко Светлана Анатольевна воспитатель, МАДОУ ДС № 49 "Родничок", Тюменская область, город Нихневартовск

    Смотреть доклад
    03.01.19

    Завораживающая техника рисования чернилами.

    Мастер-класс по рисованию чернилами.

    Автор:
    Леонтьева Валия Юрьевна Воспитатель, МКДОУ детский сад "Рябинка", г. Тайшет Иркутская обл.

    Смотреть доклад
    24.12.18

    Лэпбук или "Интерактивная тематическая папка"

    Лэпбук в работе педагогов дошкольного образования в условиях ФГОС ДО.

    Автор:
    Хохлявина Галина Александровна Воспитатель, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Промышленновский детский сад № 1 "Рябинка" (улица Лесная, 2 В), пгт. Промышленная

    Смотреть доклад
    16.12.18

    Акция "5 добрых дел"

    Итоги мероприятий в рамках акции "5 добрых дел"

    Автор:
    Рахманкулова Рания Ривалевна Воспитатель, МАДОУ детский сад №39 "Радуга", г. Белебей

    Смотреть доклад
    14.12.18

    "Театральная деятельность в коррекционной работе учителя-логопеда"

    Театрализованная деятельность на моих занятиях не предполагает развития профессиональных актерских умений у детей. Главной целью является создание условий для коррекции речевых нарушений детей и развития их мотивации на устранение их речевых дефектов.

    Виды театральной деятельности:

    - музыкально-игровые упражнения для развития мимики, жестов;

    - художественно-речевую деятельность (разнообразные игры по развитию речевого дыхания, голоса, речевого слуха);

    - театрально-игровую деятельность (игры-драматизации, кукольный театр, сказкотерапия, творческие игры).

    Автор:
    Алгайкина Галина Викторовна учитель-логопед, МБДОУ №186 "Детский сад комбинированного вида", Кемеровская область, г. Кемерово

    Смотреть доклад
    27.11.18

    НОД речевое развитие "Транспорт. Виды транспорта"

    НОД по развитию речи в старшей группе

    Автор:
    Товсултанова Мадина Казбековна Воспитатель, МАДОУ "ДС "Цветок Уренгоя", ЯНАО, г. Новый Уренгой

    Смотреть доклад
    27.11.18

    "Как здорово в весеннем лесу"

    Конспект НОД по развитию речи для старшего дошкольного возраста

    Автор:
    Чепенко Людмила Григорьевна воспитатель, МАДОУ "ДС"Цветок Уренгоя", ЯНАО г. Новый Уренгой

    Смотреть доклад
    23.11.18

    Конспект проведения НОД по речевому развитию на тему "Путешествие в сказку" в средней группе

    Конспект проведения НОД по речевому развитию на тему "Путешествие в сказку" в средней группе

    Автор:
    Шоболова М.А., Юнгерова Л.П. Воспитатель, МДОУ ЦРР - детский сад № 98 "Алые паруса" , г.Саратов

    Смотреть доклад
    21.11.18

    Математическое путешествие по сказке «Колобок»

    План-конспект проведения непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в первой младшей группе.

    Математическое путешествие по сказке

    «Колобок»

    Воспитатели:

    Чеботкова Марина Александровна

    г.Новокуйбышевск

    Вид деятельности: познавательно-исследовательская деятельность (ФЭМП)

    Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Социально-коммуникативное развитие»; «Физическое развитие».

    Задачи: Закрепить умение различать предметы по внешнему виду и величине. Уметь группировать предметы по обобщающему признаку. Закрепить названия цветов: синий, жёлтый, красный, зелёный. Формировать представление о геометрических фигурах, формах.

    Автор:
    Чеботкова Марина Александровна воспитатель, СП "Детский сад "Бабочка" ГБОУ ООШ №6, Самарская область, город Новокуйбышевск

    Смотреть доклад
    18.11.18

    Мастер – класс "ЗОЛОТАЯ РЫБКА "

    нетрадиционная техника декорирования бумажными салфетками

    ПЕЙП – АРТ

    Автор:
    Попова Наталья Викторовна Воспитатель, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2пгт Серышево структурное подразделение детский сад № 3, Амурская область пгт Серышево

    Смотреть доклад

    Автор:
    Крохалева Ольга Николаевна учитель- логопед, МКДОУ "Детский сад №1", Курганская область, г.Шумиха

    Смотреть доклад
    15.11.18

    Программа профилактики жестокого обращения с детьми и семейного неблагополучия в дошкольном образовательном учреждении

    План работы по профилактике жестокого обращения с детьми в дошкольном образовательном учреждении

    Автор:
    Костюк Анастасия Михайловна Социальный педагог, МАДОУ "Детский сад №6", г. Петропавловск-Камчатский

    Смотреть доклад
    13.11.18

    Семинар - практикум "Народная кукла"

    Семинар практикум для педагогов доу.

    Автор:
    Маслова Евгения Ивановна учитель - логопед, МКДОУ ЦРР ДС №37, с. Чугуевка Приморского края

    Смотреть доклад
    13.11.18

    Семинар - практикум "Народная кукла"

    семинар - практикум для педагогов доу

    Автор:
    Калиберова Роза Васильевна воспитатель, МКДОУ ЦРР ДС №37, с.Чугуевка Приморского края

    Смотреть доклад
    11.11.18

    ПОДБОРКА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОЦИО-ИГРОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ

    Актуальность: социо-игровая технология способствует развитию интегративных качеств дошкольников, т.е. включает познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное.

    Инновационная направленность: социо-игровая технология – это игры и занятия детей в микрогруппах, позволяющие ребёнку самому определять цель своих действий, искать возможные пути решения, проявлять самостоятельность при решении возникших проблем.

    Новизна и оригинальность: заключается в осуществлении нетрадиционного подхода в проведении различных форм работы с детьми в соответствие с ФГОС ДО.

    Практическая направленность: данный материал может быть использован для практической деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений.

    Автор:
    Крупп Надежда Николаевна Воспитатель, МБДОУ № 93 "Берёзка", Республика Коми, г.Сыктывкар

    Смотреть доклад
    06.11.18

    «Формирование у воспитанников основ безопасности собственной жизнедеятельности, безопасности окружающего мира в ДОУ».

    Об актуальности данной темы можно говорить много. Как сберечь здоровье детей? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить помогать друг другу? Проанализировав понятия «экстремальный», «безопасность», мы поймем: то, что для взрослого не является проблемной ситуацией, для ребенка может стать таковой.

    Автор:
    Катеринич Надежда Сергеева воспитатель, МБДОУ "ДС "Василёк". , ЯНАО, Пуровский район, г. Тарко- Сале, ул. Ленина, 25

    Смотреть доклад
    20.10.18

    "Воспитание звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста"

    Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранний и дошкольный возраст. Именно в этот период создаются благоприятные условия для развития устной речи, закладывается фундамент для письменных форм речи (чтения и письма) и последующего речевого и языкового развития ребенка. Всякая задержка, любое нарушение в ходе развития речи ребенка отражаются на его деятельности и поведении. Плохо говорящие дети, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, нерешительными, затрудняется их общение с другими людьми (взрослыми и сверстниками). Существует множество интересных игр и упражнений для формирования интонационной выразительности речи. По-возможности, эти игры и упражнения можно включать во все занятия в качестве разминки, организационного момента перед занятием. Ребёнка окружает множество звуков: музыка, щебетание птиц, шелест травы, шум ветра, журчание воды.... Но слова - речевые звуки с самого его рождения наиболее значимы. Звучащая речь обеспечивает необходимое для ребёнка общение со взрослыми, получение информации, приобщение к деятельности, овладение нормами поведения. Вслушиваясь в слова, сопоставляя их звучание и пытаясь повторить их, ребёнок начинает не только слышать, но и различать звуки родного языка.

    Автор:
    Алова Елена Владимировна Воспитатель, МДОУ Детский сад № 3 "Сказка" , Московская обл. городской округ Власиха

    Смотреть доклад
    01.10.18

    "Подвижные игры" старший дошкольный возраст

    Подвижная игра — незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.

    Автор:
    Мамедалиева Махбуба Мамедамин кызы Воспитатель, ГБОУ Школа № 1636 СП № 4, г.Москва

    Смотреть доклад
    11.09.18

    Оказание экстренной комплексной социально-психологической помощи в ДОО семье ребенка-дошкольника, попавшей в трудную жизненную ситуацию

    Описание системы профилактики и раннего выявления детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации: проведение информационно-просветительской кампании, направленной на популяризацию семейных ценностей и пропаганды успешного опыта семейных отношений для укрепления института семьи; проведение мероприятий, направленных на правовое просвещение родителей. Описание организации работы со случаем выявления ребенка, попавшего в трудную жизненную ситуацию и оказание ему психологической, социальной и педагогической помощи детям в дошкольном образовательном учреждении.

    Автор:
    Костюк Анастасия Михайловна Социальный педагог, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №6 комбинированного вида" , Камчатский край, г. Петропавловск-Камчатский

    Смотреть доклад
    21.08.18

    Развитие связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи.

    В докладе описаны этапы, методы и приемы развития связной речи для работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи, приведены основные направления коррекционной работы воспитателя, а так же указаны традиционные и нетрадиционные формы работы с детьми.

    Автор:
    Великанова Марина Викторовна Воспитатель, ЛГ МАДОУ "ДСКВ № 10 "Белочка", г.Лангепас, ХМАО-Югра

    Смотреть доклад