Урок литературного чтения в 4 классе.

Учитель: Антипова Елена Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «СШ №14» г. Норильск

Тема: П.П. Бажов "Серебряное копытце"

Цель урока: создать условия для общего восприятия литературного жанра сказа через художественное произведение П.П. Бажова “Серебряное копытце”

Задачи урока:

• продолжить работу над изучением сказа П.Бажова «Серебряное Копытце»;
• учить детей чувствовать и понимать образный язык художественного произведения;

• способствовать формированию навыка выразительного осознанного беглого чтения и умению работать с текстом;
• развивать воображение учащихся, способность сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное;
• совершенствовать умение общаться друг с другом, находить общее решение, доказывать собственное мнение;
• развивать навыки самопроверки и самоконтроля;

• воспитывать нравственные качества на примере главных героев произведения.

Форма работы: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, группах.

Ход урока

1. Организационный момент

Слайд 1. Ученик читает стихотворение. Свет выключен.

Я давно раздарила,
Дорогие ребята,
Те волшебные сказки,
Что слыхала когда-то
От зверей и от птиц,
От березок и елей,

От костров и созвездий,
Дождей и метелей,
От рассказчиков многих,
Заморских и наших,
Сказок просит ведь каждый -
Ну как не раздашь их!
И когда вы за сказкой
Пришли ко мне снова,
Я не знала, где возьму ее,
Честное слово.
На замерзшие стекла
Растерянным взглядом

Посмотрела я - а сказка-то
Вот она, рядом! ( МАКСИМ ТАНК ) Зажигается свет.

2. Речевая разминка. Слайд 2-

Дихательная гимнастика «Снежинка»

И – Э – А – О – У – Ы

АОУ ОИА АЫИ УАИ

ОИЭЯ АЮОЕ ЁИЯО

О. О! О? У. У! У?

Ия. Ия! Ия?

аж ож уж иж эж

жи жу жа жё жо

жаж жиж жин жиж жан

жир меж чуж важ вюж

Жу – жу – жу - молоко дадим _________ ;

Жа – жа – жа – есть иголки у _________ ;

Жи – жи – жи – здесь живут ________ ;

Скороговорка:

Как на горке, на пригорке

Жили тридцать два Егорки.

Раз –Егорка, два –Егорка, три –Егорка и тд.

Прочитать текст. Неожиданная встреча.

По садовой ДРОКОЖЕ тихо шлёпал ножками ЁИЖК. Навстречу шли дети. «Стоп, ёжик!» – КУРКИНЛ Петя и достал шапочку.
Из-за пенька выглянул СИРОЧАТК-лесовичок и тихо пропищал: «Не обижайте колючего КОБОКЛА, дети!» Малыши притихли.
На дорожке ФАРЧЫЛ клубок иголок, среди ветвей мелькала СРОКОА, из дупла выглянула БОЧЛЕКА. «Кто это?» – спросил Вася. Испугались мальчишки и пустились наутёк. А ЁИЖК спокойно отправился ДМООЙ.

- Теперь мы готовы и можем работать дальше.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.