Алимагомедова Сабина Алмудиновна.

Воспитатель.

МБДОУ «Снегурочка».

НОД физическая культура.

Тема:Путешествие по сказке «Репка».

Цель: Используя сюжет сказки, вводить детей в сказочный мир, учить преодолевать двигательные трудности в достижении цели, продолжать учить передвигаться в колонне друг за другом шагом – на носочках, на пяточках, в беге. Упражнять в беге рассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Упражнять в подлезании под дугу 40-50 см. Развивать гибкость и умение владеть своим телом. Упражнять в бросании и ловле мяча. Воспитывать у детей привычку заботиться о своем здоровье.

Ход занятий:

Стук в дверь. (Входит сказочница) .

Здравствуйте, ребята!

Я сказочница. А вы любите сказки? Сегодня я приглашаю вас отправиться в сказку.

Приготовились к ходьбе. Ходьба обычная.

Солнышко греет, песочек нагрелся. Приготовились к ходьбе на пяточках.

Ходьба на пятках.

Ходьба на носочках, руки на поясе. Мы уже долго в пути. Давайте, побежим.

Бег в среднем темпе.

Вот мы добрались до сказки. А какая это сказка, мы узнаем, если выполним упражнение на дыхание.

1 – глубоко вздохнули

2 – выдох (делаем 4 раза) .

Открываю репку.

В какую сказку мы с вами попали? (Репка)

Посадил дед репку,

Выросла репка большая, пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет, потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Бабка за дедку

Дедка за репку.

Тянут, потянут, вытянуть не могут.

И решили они сделать разминку.

1 упр. «Силачи»

И. п. – ноги на ширине плеч, руки к плечам, кисти в кулак.

1 – руки резко вверх.

2 – И. п. 5-6 раз.

Думает дедка кого бы еще позвать.

2 упр. «Повороты»

И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

1 – поворот вправо.

2 – прямо.

3 – поворот влево.

4 – И. п. 5-6 раз

Стали звать внучку.

3 упр. «Собачка»

И. п. – сели на пяточки, руки на бедра.

1 – наклон вперед, руки на локти. Смотрим вперед.

2 – И. п. 5-6 раз.

Стали звать кошку

4 упр. «Кошка»

И. п. - стоя на четвереньках.

1 – подбородок положили на кисти рук, локти в стороны.

2-И. п. 5-6 раз

Стали звать мышку.