Конспект ООД по художественно эстетическому развитию

«Песни и сказки Степи»

для детей 6-7 лет.

Музыкальный руководитель -

Боева Ирина Николаевна

МДОУ «Детский сад №5»,

Г. Саратов

Цель:

- формировать чувство любви к родному краю через художественно эстетическое воспитание.

Задачи:

Образовательные:

- закрепить знания детей о степных травах, цветах и птицах

- познакомить детей с художественным образом степи через музыкальное искусство, поэзию, и сказку

- познакомить детей с изобразительными приемами в музыке, живописи и поэзии

- учить видеть красоту в скромных образах природы родного края

Развивающие:

- развивать эмоциональную отзывчивость

- расширять сферу эмоциональных переживаний через художественные образы природы в музыке, живописи и поэзии

- развивать у ребенка артистизм и желание творческого самовыражения

Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства детей, через любовь к природе родного края

- прививать любовь к русскому искусству

- воспитывать у ребенка эстетический вкус и чувство прекрасного на лучших образцах художественного и музыкального творчества

Предварительная работа:

- разучивание стихов, песен, хороводов

- подбор иллюстративного материала

- изготовление из бумаги элементов степного пейзажа (для фланелеграфа).

Материалы:

- фланелеграф

- трава и цветы из бумаги (одуванчики, колокольчики, ромашки, гвоздики)

- костюм матушки Степи (взрослый)

- музыкальный материал

- кукла Марьюшка

- кроватка дл куклы

- презентация, иллюстративный материал – картины с натюрмортами из полевых цветов

- свистульки с имитацией голоса жаворонка, шумовые музыкальные инструменты.

Ход занятия: Слайд № 1

Педагог:

- Ребята, сегодня Маша, Владик и Вика приготовили для вас чудесные стихи, давайте все вместе их внимательно послушаем?

Дети читают стихи:

(слайд №2)

Я иду по цветущей степи,
Высыхает на листьях роса,

(слайд №3)

Ветер травы качает упруго,
И мне чудятся их голоса –

(слайд №4)

Они шепчут: «Не рви нас, не надо,
Наши гибкие стебли не мни.
Мы для глаз и для сердца – отрада,
Украшенье родимой земли!»

Ответы детей.

Педагог:

- Ребята, а давайте все вместе подумаем, о чем эти стихи? И может быть какие-то строчки вам особенно понравились?

Дети делятся своими впечатлениями и все вместе подводят итог.

Педагог: Да, вы правы, это стихи о степи, о степных цветах и травах. А почему же поэт называет цветы и травы «украшеньем родимой земли»?

Слайд №5

Дети рассуждают, вспоминают выезд в летнюю степь, затем подводят итог.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.