КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

Педагог

Унтерова Оксана Борисовна

Наименование творческого объединения

Студия изо и декоративно-прикладного творчества «Гармония» МАУДО «Киришского Дворца творчества имени Л.Н. Маклаковой»

Состав учебной группы

количество детей, присутствующих на занятии - 13 человек

количество мальчиков и девочек – 1 мальчик, 12 девочек

возрастные характеристики присутствующих - 5 -7 классы

Тема учебного занятия

Работа с цветным соленым тестом «Коллаж «Рыбка»»

Место занятия блок «Рельефы» дополнительной общеобразовательной программы «Цветная мозаика творчества – Аллея мастерства» 1 год обучения.

Степень сложности – повышенный уровень сложности..

Цель занятия

Обобщить, проверить и закрепить знания учащихся по теме «Рельефы. Лепка из соленого теста»

Задачи занятия

Образовательные

• Закрепить знания, полученные на предыдущих уроках по теме «Рельефы. Лепка из соленого теста», расширяя и обогащая знания по лепке из цветного соленого теста, обогащая словарный запас детей;

• Продолжать формировать навыки работы соленым тестом;

Развивающие

• Развивать эстетический и художественный вкус ,творческую активность, фантазию

Воспитательные

• Воспитание коммуникативных навыков, взаимопомощи, умения работать коллективно в группах.

• Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость
• Воспитание творческого отношения к деятельности

Форма учебного занятия

практическое занятие,

Форма организации работы

индивидуальная

групповая

Тип учебного занятия

комбинированное занятие

План учебного занятия:

Продолжительность учебного занятия 2 академических часа с 10 минутным перерывом

1.Организационный этап ( 5мин.):

Здравствуйте, очень рада вас видеть вновь в этом кабинете.

Сегодня мы продолжим тему «Рельефы».

Прошу обратить внимание на слайд презентации, здесь зашифровано название темы занятия.(слайд1), попробуйте разгадать ребус и назвать тему занятия.

Название занятия, которое я вам предлагаю сегодня, звучит так: «Работа с соленым тестом: «Коллаж «Рыбка»».(слайд 2 )

2. Основной (мотивационно-целевой и процессуальный) этап (40 мин):

Повторение материала(10мин)

Лепить из соленого теста - большое удовольствие и радость! Огромное счастье не только дарить такие работы, но и сам процесс их изготовления доставляет большое наслаждение!

Вы все прекрасно знаете с прошлых занятий , что рецепт соленого теста настолько древний, что никто не знает, когда же люди придумали его. Еще на Руси, когда Новый Год праздновали 1 сентября, а заодно играли и свадьбы и дарили подарки из соленого теста.

Считалось, что любая поделка из соленого теста, находящаяся в доме – символ богатства и благополучия в семье.

Задача каждого из вас сегодня, вспоминая всё, что изучили мы по теме «Лепка», выполнить из цветного соленого теста интересную по форме и цвету рыбку.

Педагог - Ребята, кто из вас помнит определение понятия «коллаж»? (ответ детей)

Коллаж (от фр. collage — наклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, который связан с приклеиванием одних материалов на другие, различающиеся по цвету и фактуре. (слайд 3)

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.