Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

(Методика преподавания в 4 классе ДШИ)

НА ТЕМУ:

Создание картин из шерсти.

Творческая работа «Шерстяная живопись».

по дисциплине: «Прикладная композиция»

Автор-составитель: Алексеева О.А., преподаватель МБУДО «ДШИ»

Железногорск-Илимский

2018

Оглавление

Пояснительная записка____________________________________________3

Содержание работы:

Организация начала занятия. Проверка рабочего места________________ 4-5

Актуализация_____________________________________________________5

Постановка учебной цели и задач __________________________________5-6

Поиск решения учебной проблемы. Техника безопасности _____________6-7

Этапы работы __________________________________________________7-12

Заключение _____________________________________________________ 13

Список используемой литературы __________________________________ 13

Список рекомендованной учащимся литературы ______________________13

Приложение __________________________________________________14-19

2

«Способности детей находятся на

кончиках их пальцев»

В. Сухомлинский

• Пояснительная записка.
• Содержание работы:

Методическая разработка направлена на предмет прикладная композиция.

Возраст обучающихся от 10 до 18 лет.

Работа рассчитана на 8 занятий (по 40 мин. каждое).

Серия уроков посвящена изготовлению картины в технике сухого валяния«Шерстяная живопись». Сам процесс выполнения картины не сложен, и приятен в исполнении. Сам материал — цветная шерсть, позволяет получить большое удовольствие, от процесса раскладывания шерсти. Для детей процесс работы с шерстью является хорошим релаксирующим средством отдыха, а так же его массирующий эффект является хорошей рефлексотерапией,что способствует повышению у ребёнка устойчивости к стрессам, и отдыху от нагрузок школы.Техника проста и доступна практически любому возрасту ребёнка. Это является сильным стимулирующим и мотивирующим моментом, способствующим желанию дальнейшего обучения в школе искусств. Ребята гордятся результатом своего труда.

Цель: Ознакомление с искусством валяние картин из шерсти, с историей возникновения войлока и использование шерсти в древности и современном мире.

Задачи:

Предметные:

Ознакомление систорией валяния, традициями и обычаями использования войлока.

Обучение работать с войлоком, выполнять основные приёмы сухого выкладывания шерсти при работе с картиной.

Формирование и развитие познавательного интереса к новому видурукоделия валяние картинв технике "шерстяная живопись".

Систематизировать и обобщить теоретические знания, закрепить практические умения по разделу "Шерстяная живопись". Активизировать познавательную деятельность учащихся в процессе решения смысловых и технологических заданий.

Личностные:

3

Формирование навыков культуры труда: точности, внимательности,

аккуратности, экономного расхода материалов. Развитие фантазии и

творческих способностей через выполнение работ. Умение анализировать, делать выводысобственной работы.

Развитие коммуникативных умений через групповую деятельность.

Метапредметные:

Знания о связитехники валяния картин систорией и географией – сведения о культуре и традициях наших предков и современников,изобразительная деятельность - это цветовое решение изделия, умение смешивать шерсть,выполнять эскизы, умение декорировать выполненную работу – приобретениенавыков дизайнерской профессии.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование для урока и материалы для педагога:

Презентация слайдов, показ видео, МК по изготовлению картины из шерсти, методическая разработка урока.

Образцы и материалы для работы.

Оборудование для урока и материалы для учащихся:

Инструменты и принадлежности для работы:

Ткань

Шерсть для валяния

Ножницы

Пинцет

Рамкасо стеклом. (Размер рамы 50*60см)

• Организация начала занятия. Проверка рабочего места.

Цель: создать условия для мотивации к учебной деятельности.

Сегодня мы с вами познакомимся с историей возникновения валяния.

И выполнимкартину из шерсти способом «шерстяная живопись».

Каждый хочет сделать свою жизнь лучше, красивее, старается внести в мир что-то полезное, запоминающееся,потому что в каждом человеке заложена способность к творчеству. А радость от творения обязательно почувствуют

4

те, кто будет это творение смотреть, учиться, а впоследствии сделает своими

руками то, что позволяет воображение, фантазия, умение и собственное

желание.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.