Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

г.Брянска

«Детская школа искусств №1 им.Т.Н.Николаевой»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

на тему:

«Развитие технических навыков на уроках фортепиано в младших классах ДШИ»

преподаватель по классу

фортепиано:

Е.М.Богатырева

Брянск, 2017
Содержание.

Введение 3

Глава 1. Основные принципы технического развития 5

1.1 Взаимосвязь музыкального и технического развития 5

Глава 2. Возрастные особенности обучающихся младших классов ДШИ 9

2.1. Возрастные особенности обучающихся младших классов ДШИ 9

Глава 3. Методические приемы для развития фортепианной техники 12

3.1. Посадка за инструментом 12

3.2. Гимнастика. Подготовительные упражнения 14

3.3. Первоначальный навык игры non legato, legato, staccato 18

3.4. Работа над инструктивным материалом (гамма, аккорды, арпеджио, этюды), различные виды упражнений 23

3.5. Из опыта современных педагогов-пианист 35

Заключение 41

Список литературы 42

Введение.

Всегда встреча с искусством приносит человеку радость. Счастливы те, кто прикоснется к этой радости в детстве, бережно пронеся её через всю свою жизнь. И особая заслуга здесь будет принадлежать тому, КТО подарит ребенку эту встречу. В отечественном массовом музыкальном воспитании основную роль в привлечении детей к музыкальному искусству призваны играть учреждения дополнительного музыкального образования, ДШИ.

Обучение фортепианной игре включает в себя не только пианистическое, но и общее музыкальное развитие.

Занятие музыкой - мощное средство эстетического и нравственного воспитания школьников. И поэтому педагогу здесь отводится ведущая роль в жизни ученика. Авторитет педагога по специальности является авторитетом для ученика.

Одна из задач пианиста-педагога – воспитать в учениках любовь к работе, к самому процессу упражнения. Воспитательная работа заключается в формировании мировоззрения и моральных качеств, воли, характера, эстетических вкусов и любви к музыке, интереса к труду и умению работать, заботу о здоровье и физическом развитии.

ХХ век внес много нового в фортепианное искусство – в творчество композиторов, в репертуар и манеру исполнения пианистов-исполнителей, в характер преподавания игры на инструменте. Ученики должны уметь исполнять музыку всех времен – от великих классиков до композиторов современников, необходимо готовить их к восприятию разнохарактерных произведений. Таким же широким должно быть и техническое воспитание.

Вопросы развития фортепианной техники в младших классах детской школы искусств являются актуальными, так как основы мастерства будущего пианиста закладываются именно на начальном этапе обучения.

Необходимость исследования сферы технического развития ученика, особенно в первые годы обучения, - одна из главных ЗАДАЧ данной работы: показать перспективу развития первоначальных навыков до решения весьма сложных задач пианизма.

ЦЕЛЬЮ данной работы является изучение и дальнейшая разработка методических приемов развития фортепианной техники и упражнений для обучающихся младших классов ДШИ, повышение интереса обучающихся к этому виду работы, а также стремление облегчить процесс овладения пианистическими навыками.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.