Интегрированные занятия как одна из основных форм взаимодействия воспитателя по физической культуре и музыкального руководителя.

Проблема сохранения жизни и здоровья детей сегодня стала приковывать к себе пристальное внимание общественности, педагогов и родителей, считающих возможным изменение ситуации в лучшую сторону. С каждым годом все больше детей поступает в детский сад с ослабленным здоровьем и врожденными патологиями. Наше дошкольное учреждение посещают дети с туберкулезной интоксикацией, проведением медикаментозного лечения с целью профилактики туберкулеза. В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья, происходит созревание и совершенствование жизненных систем и функций организма, повышается устойчивость к внешним воздействиям, формируются движения, осанка, вырабатываются гигиенические навыки самообслуживания, приобретаются привычки, представления.

Приоритетом работы является сохранение и укрепление здоровья, повышение иммунитета и снижения риска заболеваемости туберкулезом.

Данные факторы послужили основанием для поиска системы обучения и воспитания, которая наряду с обеспечением необходимых условий для полноценного естественного развития ребенка способствовала бы формированию у него осознанной потребности здоровья, пониманию основ здорового образа жизни, обеспечивала бы практическое освоение навыков сохранения, укрепления и формирования физического здоровья. Все это и привело к созданию системы здоровьесберегающего взаимодействия персонала сотрудников ДОО.

Много можно узнать, сидя за столом, но неизмеримо большего можно достичь, двигаясь, играя. В настоящее время многими исследователями установлено особое значение движения в формировании мозговых функций человека. Как построить коррекционную работу, для достижения высоких результатов? Воспитателю по физвоспитанию надо научить детей основным движениям, музыкальный руководитель развивает музыкальные и творческие способности детей. А что, если соединить эти задачи? С целью повышения эффективности коррекционно-развивающей работы в условиях ДОУ и объединения усилий в данном направлении, в нашем учреждении выстроилась модель сотрудничества воспитателя по физической культуре, музыкального руководителя. Цель специалистов нашего детского сада - не только сохранить и укрепить здоровье детей, развивать их физические и умственные качества, но и сформировать основы здорового образа жизни, привить дошкольникам любовь к физкультуре и спорту, стремление к познанию.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.