Духовно-нравственное воспитание обучающихся средствами экскурсионной деятельности

Черных Светлана Александровна

ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества»,

заместитель директора ,

Колычева Тамара Ивановна

ГБУДО «Белгородский областной Дворец детского творчества», педагог дополнительного образования

Засыпкина Татьяна Александровна

учитель МБОУ «Гимназия №5 г.Белгорода»

Среди воспитательных задач, которые стоят перед ГБУДО «Белгородский областной дворец детского творчества», одной из основополагающих является задача духовно-нравственного воспитания, т.е. воспитание духовно развитой нравственно богатой личности, уважающей историю русского народа и ценности отечественной культуры.

Духовно-нравственное воспитание - основа формирования культурной личности, способной к саморазвитию, адаптации в сложной окружающей действительности, умеющей совершенствовать и позитивно реализовывать свой творческий потенциал в интересах личности, общества, государства. Мы стремимся формировать у наших обучающихся основы морали через воспитание таких чувств как забота, уважение, взаимопомощь, доверие. Идеальный воспитанник обладает культурой чувств: скромностью, тактичностью, добротой, состраданием, способный сохранять и продолжать традиции своей семьи.

Духовно-нравственное воспитание осуществляется непосредственно через образовательную внеурочную деятельность. Творческие объединения «Духовное краеведение Святого Белогорья», «Юный экскурсовод» способствуют формированию духовности, нравственности на основе воспитания гражданственности, патриотизма, ответственности за судьбу окружающего мира является основополагающим, и вокруг этого момента строится все обучение и воспитание. Актуальность программы заключается в том, что она интегрирует различные образовательные линии: православную, краеведческую и английский язык – в единое образовательное содержание. Отличие от государственной программы – в разнообразии тем, раскрывающих взаимосвязь нравственных, духовных и культурных ценностей, в основе которых лежат православные традиции. И тут важен тот стержень, который позволит дойти до сердца ребенка. Объединяет нас всех: и детей, и взрослых, то, что дорого всем нам - это наша малая родина, Белгородчина, люди, их дела, проблемы, подвиги и успехи. Мы уверены, что конкретные дела по отношению к земле, на которой мы живем, определяют уровень нашей воспитанности, духовности и нравственности. А дети живо откликаются на то, что им знакомо, близко и дорого.

Трудно объяснить и перечислить все причины и проявления любви к родному краю, городу. Невозможно любить то, что не знаешь. В связи с этим главная задача духовного краеведения – познакомить учащихся с малой родиной, открыть им новые страницы ее духовной истории, культуры, литературы, познакомить с людьми, которые отдали этому краю частицу своей души, раскрыли здесь свой талант, работали и продолжают работать на благо своего родного края. Духовное краеведение Святого Белогорья предполагает комплексное изучение родного края.

Курс духовного краеведения вписан в систему дополнительного школьного образования, что позволяет решить образовательно-воспитательные и социальные задачи: организовать внеурочную деятельность школьника на духовных началах, воспитать в нем самом потребность жить духовно и созидательно, показать на примерах святых традицию духовного образа жизни.

Программа предоставляет возможность сочетать исторический и культурологический подходы в изложении материала, системного и подробного рассмотрения православной культуры Белгородчины.

Воспитывая любовь к малой родине и формируя гражданскую позицию, мы показываем учащимся связь родного края, города с Родиной, помогаем уяснить неразрывную связь: единства города с историей и жизнью нашей страны, почувствовать причастность к ней каждой семьи и считать своим долгом и честью стать достойным наследником лучших традиций родного края.

«Тот, кто не уважает обычаи своего народа, не хранит их в своем сердце, тот позорит не только свой народ, но, прежде всего не уважает самого себя, свой род, своих древних предков», - вот лейтмотив краеведческой линии в духовно-нравственном воспитании обучающихся.

Воспитание патриотизма, любви к Родине, созидательных начал у обучающихся через историю своего края и судьбу конкретного человека. является центром духовно-нравственного воспитания. Приобщение учащихся к истории малой родины осуществляется через большие и малые походы, через экспедиции и экскурсии, а также через участие в краеведческих конференциях и конкурсах, участие в благотворительных акциях. Академик Лихачёв говорил: «Если человек равнодушен к старым улицам – значит у него нет любви к своему городу. Если он равнодушен к памятникам истории своей страны – он, как правило, равнодушен к своей стране. Вне культуры существование человечества на планете лишается смысла». Поэтому надо вовремя приобщить ребенка к истинной культуре, сделать его творцом, а не потребителем.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной работы, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.