Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

27239
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Для того, чтобы разместить публикацию необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу подачи публикации
    • - Внимательно заполнить все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования свидетельства.
    • - Прикрепить файл с публикацией к заявке.
    • - Прикрепить файл с копией чека либо указать данные об оплате
    • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать в личном кабинете свидетельство о публикации в СМИ.

    Условия публикации:

    1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующие разделы по категориям образования:

    • Дошкольное
    • Начальное общее
    • Основное общее
    • Среднее (полное) общее
    • Среднее профессиональное
    • Высшее
    • Дополнительное

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Все публикации

    Разместить публикацию
    14.05.17

    Применение нетрадиционных техник рисования в работе со старшими дошкольниками

    Способность к творчеству является специфичной особенностью человека, которая дает возможность не только использовать действительность, но и видоизменять ее.

    Опираясь на теоретические знания, в практике воспитателю необходимо формировать личность: творческую, трудолюбивую, умеющую выражать свои мысли и чувства не только с помощью слов, но при помощи создания разнообразных творческих работ, что можно увидеть при использовании нетрадиционных техник рисования.

    Попав в творческий центр, ребенок готов приступить к решению самых традиционных задач, в самых нетрадиционных техниках рисования.

    Творите для детей, творите с детьми и жизнь никогда не будет черно – белой. А умение видеть жизнь в цвете – залог счастья каждого человека!

    Автор:
    Суркова Марина Вячеславовна Бондаренко Ольга Владимировна воспитатели, МДОУ детский сад №51 "Центр детства", г. Серпухов

    Развитие творческих способностей в нетрадиционных техниках рисования у старших дошкольников

    Читать публикацию
    14.05.17

    Сценарий концерта

    Сценарий фортепианного концерта-дуэта.

    Автор:
    Феденева Юлия Сергеевна Преподаватель теоретических дисциплин, МАУДО " Детская школа искусств №3", г. Нижневартовск ХМАО- Югра

    "С любовью к музыке"

    Читать публикацию
    14.05.17

    Современные формы взаимодействия детского сада с родителями

    В современном мире практика показывает, что активное участие родителей в жизни детского сада и работа в тандеме "педагог-родитель" играет важную роль в развитии ребенка.В статье приводятся примеры формы работы с родителями воспитанников детского сада.

    Автор:
    Ходжаева Хосият Каримбаевна воспитатель, ГБДОУ детский сад №52 "Чудо", г. Санкт-Петербург

    Современные формы взаимодействия детского сада с родителями

    Читать публикацию
    14.05.17

    Игры, упражнения, зрительная гимнастика направленные на профилактику нарушения зрения

    Зрение является одним из основных показателей здоровья ребенка. Зрение – одно из чувств восприятия, с помощью которого мы получаем информацию о внешних свойствах предметов и их расположении в пространстве. Особенно важно наличие хорошего зрения для детей, поскольку снижение остроты зрения в той или иной степени препятствует полноценному развитию ребёнка.

    Автор:
    Клещевникова Татьяна Борисовна воспитатель, МАДОУ "Сказка", ЯНАО г. Лабытнанги

    Нарушение зрения у детей дошкольного возраста

    Читать публикацию
    13.05.17

    ЭССЕ "МОЯ ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ - ДЕФЕКТОЛОГ "

    Душе была дана любовь от Бога в дар,

    Чтоб отличить добро от зла умение.

    На что же трачу я священный сердцу дар?

    На помощь детям в личном становлении!

    Автор:
    Зинченко Елена Владимировна учитель-дефектолог, МАДОУ "детский сад 462", г.Челябинск

    ЭССЕ "МОЯ ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ - ДЕФЕКТОЛОГ "

    Читать публикацию
    12.05.17

    Приобщение дошкольников к русской культуре.

    Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как некогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Наши дети должны знать не только историю Российского государства, но традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; самореализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой: русские народные танцы, в которых дети черпают русские нравы, обычаи и русский дух свободы творчества, в русской пляске, или устный народный фольклор: считалки, стихи, потешки, прибаутки, народные игры, в которые дети очень любят играть.

    Автор:
    Рогач Светлана Викторовна воспитатель, МБДОУ №83 детский сад "Утиное гнездышко", город Сургут, ХМАО-Югра

    Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре

    Читать публикацию
    12.05.17

    Методическое пособие

    В методическом пособии рассмотрена организация тренингов на основе короткометражных фильмов в работе с подростками, находящимися в «трудной жизненной ситуации». Одним из направлений модернизации образования является обеспечение индивидуальной траектории обучения студентов. Формой реализации такой траектории выступает данное пособие.

    Пособие состоит из теоретической и практической части. В теоретической части раскрыты вопросы истории возникновения психологического тренинга через просмотр фильмов, а также психофизиологические особенности подростков, находящихся в «трудной жизненной ситуации». Практическая часть содержит разработанные занятия с просмотром короткометражных фильмов и вопросами для их обсуждения.

    Данное методическое пособие может быть использовано педагогами, мастерами производственного обучения, педагогами-психологами, кураторами.

    Автор:
    Кильсинбаева Зимфира Зиннуровна Педагог-психолог, АУ "Сургутский политехнический колледж", г.Сургут, ул.30 лет Победы, д.26

    «Развитие ценностно-смыслового содержания личности студентов находящихся в «трудной жизненной ситуации» на основе короткометражных фильмов»

    Читать публикацию
    12.05.17

    Развитие фортепианной техники в младших классах музыкальной школы

    Фортепианная техника – это сумма умений, навыков, приемов игры, при помощи которых пианист добивается нужного художественного и звукового результата. «Техника… без музыкальной воли – это способность без цели, а становясь самоцелью, она никак не может служить искусству»,- писал Иосиф Гофман, один из крупнейших пианистов прошлого. Всякой технической работе должна предшествовать работа над пониманием содержания произведения. Педагог должен помочь ученику стилистические особенности произведения, характер темы и т.д. Как бы медленно темпе не училась та или иная пьеса, всегда нужно помнить о музыкальности исполнения. Если же музыкальный замысел отсутствует, техническая работа пианиста напоминает рисунок художника, выполненного вслепую. Увидеть и услышать то, что должно получиться,- основа технической работы пианиста.

    Автор:
    Веретенникова Галина Викторовна Преподаватель, МБУ ДО "ДШИ №1 им. Т.П. Николаевой", гор. Брянск

    Методические рекомендации

    Читать публикацию
    12.05.17

    «СКАЗКА В МУЗЫКЕ»

    Публикация повествует о том, как рождалось пианино

    Автор:
    Веретенникова Галина Викторовна Преподаватель, МБУ ДО "ДШИ №1 им. Т.П. Николаевой", гор. Брянск

    СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИИ – КОНЦЕРТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ

    Читать публикацию
    12.05.17

    "Особенности организации развивающей среды, призванной обеспечить активизацию познавательной деятельности детей"

    В статье говорится о организации в детском саду предметно-развивающей среды, которая способствует развитию познавательной деятельности детей

    Автор:
    Тарабрина Анна Владимировна Воспитатель, МБДОУ г.Иркутска д/с№20, г. Иркутск

    Развивающая среда

    Читать публикацию
    11.05.17

    Нетрадиционное родительское собрание

    родительское собрание по гендерному воспитанию,одна из форм игр

    Автор:
    Кротова Анна Сергеевна воспитатель 1 квалификационной категории, МБДОУ №116, г.Калуга

    Нетрадиционное родительское собрание

    Читать публикацию
    10.05.17

    Публикация

    В публикации раскрываются методы и приемы работы вокального ансамбля, особенности исполнения двухголосия.

    Автор:
    Макарова Ольга Викторовна Преподаватель, МБОУ ДО "Ленинская ДШИ", Волгоградская область, город Ленинск

    «Двухголосие в вокальном ансамбле».

    Читать публикацию
    08.05.17

    Педагогический проект ко дню Победы в Великой Отечественной Войне

    Проект был составлен с целью познакомить детей с Великой Отечественной Войной через различные виды деятельности.

    Автор:
    Сорокина Ирина Олеговна воспитатель, МБДОУ детский сад №14, г.Ярцево Смоленская обл.

    "И помнит мир спасенный..."

    Читать публикацию
    08.05.17

    НОД в младшей группе

    Создать у детей радостное весеннее настроение. Закрепить знания детей о природе. Воспитывать интерес и заботливое отношение к лесным обитателям.

    Автор:
    Дышекова Фатимат Асхадовна Воспитатель, МКДОУ «Детский сад «Сэтэней» а. Хабез», 369400, а.Хабез, ул.Урожайная, 14

    путешествие в весенний лес

    Читать публикацию
    07.05.17

    Конспект итогового занятия по ФЭМП (первая младшая группа)

    Конспект итогового занятия по ФЭМП (первая младшая группа)

    Автор:
    Холодова Валентина Григорьевна Воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №98 г. Липецка, г. Липецк, ул. Звездная, д.6/2

    "Мишка в гости к нам пришёл"

    Читать публикацию
    06.05.17

    оль сюжетно-ролевых игры в развитии связной речи дошкольников

    Сюжетно-ролевые игры помогают выработать чувство родного языка и умение правильно произносить слова, легко усваивать его грамматические нормы. Они таят в себе большие возможности, дают детям определённый объём знаний и учат их владеть этими знаниями; развивать творческую активность, самостоятельность мышления; помогают в игровой форме решать умственные задачи, преодолевая при этом определённые трудности речевого развития, такого как связная речь.

    Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи - это связность мыслей. В связной речи отражается логика мышления ребёнка, его умение осмыслить воспринимаемое и правильно выразить его. Умение интересно рассказывать и заинтересовывать слушателей своим изложением, рассказывая сюжет игры, помогает детям стать общительнее, преодолеть застенчивость; развивает уверенность в себе.

    Автор:
    Ульянова Светлана Олеговна воспитатель, МБДОУ города Иркутска детский сад № 20, Иркутская обл., город Иркутск

    оль сюжетно-ролевых игры в развитии связной речи дошкольников

    Читать публикацию
    05.05.17

    Сценарий праздника для детей-инвалидов «Нам вместе веселей»

    Сценарий праздника для детей-инвалидов к декаде инвалидов, проведенной в нашем районе. Цель праздника: формирование общечеловеческих ценностей, как доброта, внимание к ближнему, сострадание, развитие эстетического вкуса, творческих способностей, развитие внимания, памяти, творческого мышления, чувства коллективизма, формирование навыков толерантности.

    Автор:
    Дьяконова Аграфена Егоровна педагог дополнительного образования, МБО ДО "Центр развития творчества и досуга", п.Сангар Кобяйского улуса РС(Я)

    Сценарий праздника для детей-инвалидов «Нам вместе веселей»

    Читать публикацию
    02.05.17

    Главная цель дополнительного образования - это гармонично развитая, социально активная, творческая личность ребенка.

    Презентация из опыта работы педагога дополнительного образования по изобразительной деятельности

    Автор:
    Козлова Вера Михайловна Педагог дополнительного образования, МБДОУ детский сад №21 "Сказка" города Белово, Кемеровская область город Белово

    Презентация из опыта работы

    Читать публикацию
    02.05.17

    Конспект занятия по развитию речи

    Конспект занятия по развитию речи

    Автор:
    Бродзинская Наталья Михайловна воспитатель, МБДОУ ЦРР - детский сад №12, Приморский край, г Дальнереченск

    Дикие животные

    Читать публикацию
    01.05.17

    Конспект занятия по развитию речи "Колобок"

    Конспект занятия по развитию речи для детей раннего возраста.

    Автор:
    Кудряшова Ольга Александровна Воспитатель, МАДОУ "Д/с "Снегурочка", ХМАО - Югра, город Югорск

    Речевое развитие детей

    Читать публикацию