Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

129776
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Публикация работ производится БЕСПЛАТНО.

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Развитие способностей школьников посредством творческой деятельности.

    Дата публикации: 05.02.17

    Автор:
    Парфелюк Людмила Александровна учитель технологии, МБОУ "СОШ "Лидер-2", Приморский край, г. Находка

    РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    Парфелюк Людмила Александровна

    Учитель технологии МБОУ «СОШ «Лидер-2»

    г.Находка

    Аннотация: В статье рассматривается значение дополнительных внеурочных занятий в кружках и секциях для развития творческого потенциала учащихся, в частности на занятиях кружка по изготовлению мягкой игрушки.

    Ключевые слова: развитие мелкой моторики, познавательный интерес, творческое воображение, художественный вкус.

    После поступления детей в школу нередко выясняется, что у детей не сформированы или весьма слабые изобразительные умения и навыки, неправильные представления о пропорциях тела людей и животных, затруднен выбор в цветовых решениях, не сформированы нравственные понятия. И очень важно в этот период жизни помочь им в развитии познавательных способностей, воображения, в освоении мира взрослых, в формировании любви к труду и творчеству, любознательности, наблюдательности, в воспитании художественного вкуса.

    Актуальность данного вопроса освещается в различных источниках, однако до сих приходится доказывать, что дополнительные занятия с детьми и выделение часов на бесплатные кружки крайне необходимы.

    Слово «игрушка» для многих взрослых служит синонимом безделушки, забавы. В то время как это особый предмет, имеющий огромную власть над детьми, обладающий способностью обучать их. Именно она позволяет ребенку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя. А одним из средств реализации творческого начала ребенка являются лучшие художественные традиции изготовления швейной игрушки из лоскутов ткани и меха, которые живут и развиваются как в промышленности, так и в самодеятельном творчестве.

    Изготовление игрушек – это увлекательное занятие, приносящее радость, позволяющее выразить себя в творчестве, проявить свою фантазию, вкус, мастерство. Значение этого занятия вдвойне возрастает потому, что в него с удовольствием включаются дети.

    Для ребенка создать образ из лоскутка ткани кажется чудом, о котором ему будет напоминать созданная им самим игрушка.

    Приобщая детей к сотворению этого чуда, взрослые не только передают им свой опыт и эмоциональный мир, но и закладывают тем самым фундамент их будущей судьбы. Ведь человек, знающий радость творческого труда, умеющий видеть красоту и гармонию в привычных вещах, намного счастливее того, перед кем мир предстает серым и однообразным.

    В зависимости от уровня подготовки и возраста учащихся им могут быть предложены различные по сложности виды игрушек. Переходя от выполнения более простых игрушек к более сложным, учащиеся приобретают твердые навыки по технологии изготовления изделий. Вместе с тем развивается и их фантазия, ведь мало сшить игрушку, необходимо вдохнуть в нее «жизнь», а для этого нужно оформить ее лицо, украсить декоративными элементами.

    В процессе труда дети также знакомятся с материалами и инструментами, видами оформления и художественной отделки, усваивают правила безопасной работы с инструментами, отрабатывают технику выполнения швов. Введение тренировочных операций позволяет обеспечить хорошее качество выполнения изделий. Более глубокому усвоению содержания программы способствуют конкурсы и выставки творческих работ учащихся, городские и краевые выставки декоративно-прикладного творчества школьников.

    От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.

    Скачать публикацию Скачали: 271 раз(а)