Фронтальное открытое логопедическое занятие с детьми, имеющие нарушения чтения и письма, обусловленные ОНР, второго года обучения.

Тема: Дифференциация звуков и букв [ш]-[щ] в словах, предложениях, связной речи.

Цели:

• Уточнение и сравнение артикуляции звуков [ш],[щ];
• Закрепление зрительного образа букв [ш],[щ];
• Выработать умение различать звуки и буквы [ш],[щ], опираясь на зрительные ассоциации;
• Формирование умения дифференцировать буквы и слоги в словах, предложениях, связной речи;
• Развитие фонематического слуха и внимания, зрительной памяти, звукослогового анализа и синтеза, развитие связной речи, мелкой моторики пальцев рук, обогащение лексического запаса слов, формирование навыков самоконтроля, положительной мотивации и воспитание интереса к занятию.
• Зеркала;
• Мяч;
• Картинки;
• Компьютер с проектором;

Оборудование:

• Буквы, вырезанные из наждачной бумаги.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Сядет тот, кто назовет по одному различию на картинках, вывешенных на доске.

II. Сообщение темы и цели занятия

Мы сегодня попадем в интересную страну звуков и букв и будем учиться их различать, а вот какие – догадайтесь сами. Давайте произнесем чистоговорки (с мячом). Как вы думаете, что такое чистоговорки? Правильно, это чисто говорить, т.е. четко и внятно произносить все звуки и слова.

Ща-Ща-Ща-Ваня вышел без плаща.

Ша-ша-ша-Наша Маша хороша.

Ши-ши-ши-есть у Маши ландыши.

Щу-щу-щу-белье в речке полощу.

Ще-ще-ще-дождь прошел, а он в плаще.

Ши-ши-ши-Миша с Машей малыши.

Кто догадался, какие звуки и буквы будем учиться различать сегодня на занятие?

Правильно: Ш-Щ.

Запишите число и тему урока.

III. Уточнение артикуляции звуков Ш-Щ перед зеркалом. Работа с артикуляционными профилями звуков.

Произнесите звук Ш перед зеркалом и скажите, где находятся язык, губы.

Правильно, язык в форме чашечки поднят вверх, губы вытянуты.

А теперь произнесите звук Щ. Где теперь находятся язык, губы?

Язык посередине, губы немного вытянуты.

Что общего в этих звуках, а чем отличаются?

Ш и Щ – оба согласные, шипящие.

Звук [Ш] всегда твердый, [Щ] всегда мягкий.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.