Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

129766
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать раздел

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Стоимость свидетельства о публикации в электронном виде – 250 р.

    Дошкольное

    Разместить публикацию
    15.05.23

    Развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет

    консультация для родителей

    Автор:
    Казанникова Вера Анатольевна воспитатель, МБДОУ №41 п. Ясная Поляна, Ставропольский край Предгорный муниципальный округ п. Ясная Поляна ул.Московская 6

    Читать публикацию
    09.05.23

    Коррекционная работа по развитию пространственных представлений у детей с амблиопией и косоглазием

    В публикации раскрываются задачи, направления и содержание коррекционной работы по развитию пространственных представлений у детей с нарушениями зрения

    Автор:
    Напалкова Елена Николаевна, Булавченко Анастасия Анатольевна, Гроза Любовь Николаевна учитель-дефектолог, воспитатель, воспитатель, МАДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 156", г. Хабаровск

    Читать публикацию
    06.05.23

    "Этот День Победы..."

    Ни в коем случае нельзя забывать, какой ценой был завоеван мир и возможность спокойно растить своих детей. Нельзя понять, что значит «победа», «мир», не понимая, что такое «война».Мы обязаны знать историю тех великих лет, знать историю героических подвигов, знать истории человеческих судеб. Знать и передавать из поколения в поколение.

    Автор:
    Максименко Ольга Леонидовна учитель-логопед, МАДОУ "Детский сад № 25 компенсирующего вида", г. Мончегорск, Мурманской области

    Читать публикацию
    04.05.23

    «Речевое развитие дошкольников через использование современных игровых технологий»

    Работая с современными детьми, сталкиваясь с проблемой недостаточно развитой речи детей, а также постоянным поиском средств, облегчающих процесс усвоения детьми нового материала, я очень заинтересовалась и выбрала тему своего опыта: «Речевое развитие дошкольников через использование современных игровых технологий». Использование современных игровых технологий в своей работе на всех этапах педагогического процесса решает проблемы снижения речевой активности детей, её низкую коммуникативную направленность. Проявления речи ребенка наиболее ярко выступают в игре и через игру. Между речью и игрой существует двусторонняя связь: с одной стороны, речь развивается и активизируется в игре, а с другой стороны сама игра развивается под влиянием развития речи. В игре дети естественным образом учатся связно, последовательно и логично излагать свои мысли, преодолевая барьер стеснения из-за неправильной речи.

    Автор:
    Казакова Елена Владимировна воспитатель, МКДОУ детский сад "Калинка", пгт Юрья Кировская область

    Читать публикацию
    04.05.23

    Статья" Формирование коммуникативных навыков у детей раннего возраста посредством ознакомления с малыми формами фольклора"

    В статье рассмотрены особенности развития коммуникативных умений детей раннего возраста посредством ознакомления с малыми фольклорными формами.

    Автор:
    Шестопалова Татьяна Эдуардовна, Будкеева Алена Владимировна, Козлова Светлана Анатольевна, Лашкина Любовь Рашидовна Воспитатели, МАДОУ ЦРР-ДЕТСКИЙ САД 210, Город Новокузнецк

    Читать публикацию
    04.05.23

    Очерк

    Этот очерк рассказывает , о силе духа нашего народа в годы ВОВ. Наш народ смог выстоять и Победить.

    Автор:
    Кожедубова Ольга Николаевна Воспитатель, МАДОУ "ДС 40, г Благовещенска", Амурская область, г Благовещенск

    Читать публикацию
    28.04.23

    Конспект открытого занятия по ФЭМП "Кто поможет Кате"

    Побуждать дифференцировать предметы по величине, количеству и счете, используя метод последовательных действий. Развивать зрительные и слуховые восприятия предметного мира, воспитывать трудолюбие и желание выполнять действие до конца. Активизировать познавательную и речевую деятельность детей.

    Автор:
    Хайбулина Марина Александровна Воспитатель, МБДОУ СОШ №10, Московская обл., г Серпухов

    Читать публикацию
    25.04.23

    Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в формировании представлений о космосе.

    Работа по формированию у детей начальных представлений о космосе увлекательна и разнообразна. Наши дети очень любят фантазировать, но в тематическую неделю посвященную космосу их воображению и фантазии нет границ.Мне бы хотелось рассказать и поделится с результатами работы по данной теме.

    Автор:
    Иванова Виктория Петровна воспитатель, МБДОУ "Детский сад № 44", Иркутская область, г. Усолье - Сибирское

    Читать публикацию

    Автор:
    Сидоркина Ирина Андреевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО город Ноябрьск

    Читать публикацию
    16.04.23

    Значение эмоций в жизни человека

    Описание и виды эмоций человека.

    Автор:
    Чала Ольга Ивановна Воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", город Ноябрьск

    Читать публикацию
    14.04.23

    Роль семьи в воспитании детей раннего возраста

    Семья, в ней человек начинает сбою жизнь.

    Автор:
    Крылова Галина Сергеевна Воспитатель, МДОУ №1, г.Магнитогорск

    Читать публикацию
    13.04.23

    Конспект НОД во второй младшей группе по развитию речи «Путешествие в страну сказок».

    Цель: Продолжать формировать интерес к русским народным сказкам, развивать диалогическую речь. Задачи: Образовательные: * Продолжать учить детей согласовывать прилагательные с существительными. • Обогащать словарь детей словами народной лексики (мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок – серый бочок), добиваться правильного и четкого произношения слов. • Закрепить название русских народных сказок. Развивающие: Развивать связную речь детей, интонацию, силу голоса, зрительное и слуховое внимание. Воспитательные: Воспитывать дружеские взаимоотношения, доброжелательность, умение сопереживать героям, приходить на помощь. Приоритетная образовательная область: «Речевое развитие» в интеграции с образовательными областями «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие", »художественно-эстетическое развитие» Форма НОД: занятие, деятельностный подход Форма организации: подгрупповая Учебно-методический комплект: В.В. Гербова «Приобщение детей к художественной литературе», М., Мозаика-Синтез, 2010г. Оборудование и материалы: материал: волшебный клубочек c запиской, магнитная доска, иллюстрации к сказке «Колобок», маски животных к сказке «Теремок», корзина с игрушкой репка, герои сказки «Репка» для магнитного театра, оранжевый карандаш , лист белой бумаги и трафарет для рисования лисы. Место проведения (группа) Предварительная работа: чтение русских народных сказок «Теремок», «Репка», «Колобок», рассматривание иллюстраций к сказкам; отгадывание загадок; игры-драматизации по сказкам; игры в настольный театр. Планируемый результат: У детей сформируется умение рассказывать сказки, активизируется речь в процессе отгадывания загадок, обогатится словарь словами народной лексики.

    Автор:
    Шароватова Кристина Николаевна Воспитатель, МБДОУ №72 "Дельфиненок", Россия, Красноярский край, г. Железногорск

    Читать публикацию
    08.04.23

    Закаливание и укрепление здоровья детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях крайнего севера

    Закаливание и укрепление здоровья детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях крайнего севера

    Автор:
    Портнягина Виктория Викторовна Инструктор по физической культуре, МБДОУ «ДС №74 «Земляничка», г. Норильск, Красноярский край

    Читать публикацию
    03.04.23

    Перспективное планирование по проекту «Земля - наш общий дом»

    Цель проекта: Формирование у детей и родителей чувства сопричастности ко всему живому, гуманное отношение к окружающей среде и стремление проявлять заботу о сохранении природы родного города и края.

    Автор:
    Ефимова Лидия Леонидовна Воспитатель, Филиал ООО «Газпром добыча Уренгой» Управление дошкольных подразделений детский сад «Снежинка», ЯНАО, г. Новый Уренгой

    Читать публикацию
    28.03.23

    Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Солнышко, солнышко, выгляни в оконце!»

    Дать детям представления о весенних изменениях в природе. Формировать интерес к явлениям природы.

    Автор:
    Хайбулина Марина Александровна Воспитатель, МБДОУ СОШ №10, Московская обл., г Серпухов

    Читать публикацию
    26.03.23

    "Использование в игре и обучении загадок на сообразительность и развитее"

    Разгадывание загадок - это действительно сложный ряд мыслительных операций. Учитывая сложность такого вида деятельности, как разгадывание загадки, работу по обучению следует начинать с младшей группы. В младшей группе можно использовать загадки-описания (нерифмованный текст, содержащий названия различных качеств предмета и, возможно, способа действия или назначение).

    Автор:
    Чала Ольга Ивановна Воспитатель, МБДОУ "Золотая рыбка", город Ноябрьск

    Читать публикацию
    23.03.23

    «ЮНЫЙ ПОЖАРНЫЙ»

    РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПРАВИЛАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ для детей 5-6 лет

    Автор:
    Изранова Светлана Сергеевна Воспитатель, МБДОУ Детский сад №3 "Радуга", Кемеровская область город Междуреченск

    Читать публикацию
    22.03.23

    Занятие по ФЭМП в старшей группе «В лесу геометрических фигур» с использованием интерактивных технологий

    Закреплять умение располагать предметы в заданном порядке; закреплять представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, навыки счета; -развивать умение видеть и находить в окружающих предметах формы знакомых геометрических фигуру. - способствовать развитию логического мышления; - активизировать словарный запас детей, развивать связную речь дошкольников; - воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, получать удовольствие от выполненных заданий.

    Автор:
    Мазяркина Ольга Валерьевна Воспитатель, Филиал МБОУ "СОШ №8 г.Петровска"в с.Новозахаркино Саратовской области, С.Новозахаркино Петровский район,Саратовская область.

    Читать публикацию
    20.03.23

    "Рисование круглых предметов"

    Игровые занятия с детьми 1 - 3 лет .

    Автор:
    Сидоркина Ирина Андреевна Воспитатель, МБДОУ "Волошка", ЯНАО город Ноябрьск

    Читать публикацию
    13.03.23

    НОД " На поиски пяти ключей "

    Интегрированное занятие с использованием современных педагогических технологий с приоритетным направлением речевое развитие в средней группе «На поиски пяти ключей»

    Автор:
    Посылаева Наталия Владимировна воспитатель, МБОУ "Никитская СШ" имени М. Г. Малышева структурное подразделение детский сад , Крым г.Ялта

    Читать публикацию