Управление образования администрации города Березники

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад № 15"

Сценарий

"Повторение правил дорожного движения с котом Леопольдом

для детей подготовительной к школе группе

Разработали и провели:

Леханова Е.В.,

воспитатель высшей категории,

Хвастунова П.В.,

воспитатель высшей категории.

г. Березники, март, 2019 г.

Цель - закреплять знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Закреплять название и назначение дорожных знаков;
• Обогащать активный словарь детей;
• Способствовать формированию положительных эмоций.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о дорожных знаках, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций, беседа "Правила поведения на улицах", игры "Запрещается-разрешается, "Соотнеси профессию и транспорт".

Место проведения: музыкальный зал.

Оборудование: кусочек пазла, разрезные картинки дорожных знаков "Остановка, пешеходный переход, главная дорога, дорога запрещается, пункт питания", 2 макета светофора, подборка музыки, макет "Зебра", 5 машин, подбор картинок к игре "Автомультики", подбор дорожных знаков к игре "Добеги до знака", велосипед.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня, когда я шла на работу, нашла странный предмет - кусочек пазла. Посмотрите на него, может вы узнаете, откуда он.

Дети рассматривают. В это время заходит в группу кот Леопольд.

Леопольд: Здравствуйте, ребята. Помогите мне, пожалуйста. Мыши-проказники, опять расшалились. Все знаки сломали, да все перепутали на дорогах. А как же водители будут сегодня ездить на дорогах, ведь они могут попасть в беду. А еще спрятали мой любимый транспорт - велосипед.

Воспитатель: Подожди, Леопольд. Посмотри на кусочек пазла, может ты его узнаешь?

Леопольд: Конечно я его узнаю, это один из деталей дорожного знака на нашей дороге.

Воспитатель: Раз так, то мы должны тебе помочь, правда, ребята?

Дети: Да.

Леопольд: Тогда в путь.

Отправляемся в дорогу, по пути находим сломанный знак. (Пазл "Собери знак - остановка).

Леопольд: Ребята, нужно нам починить дорожный знак.

Чиним вместе знак. Получается дорожный знак "Остановка".

Воспитатель: Ребята, а как этот дорожный знак называется, и что он означает?

Ответы детей.

Леопольд: А прежде, чем мы отправимся дальше давайте немного отдохнем и сыграем в игру "Продолжи фразу!.

Игра "Продолжи фразу!" - детям читают фразы, а они продолжают ее.

1. Машины мчатся, тут де, вскачь, летит к проезжей части мяч. Должны запомнить все, друзья, что за мячом бежать ...!

2. Сам собою, вот сюрприз, эскалатор мчится вниз. Будем смирно мы стоять - по нему нельзя ...!

3. Что за "зебра" на дороге? Все стоят разинув рот, ждут, когда мигнет зеленый. Значит, это - ...!

4. Как зовутся те дорожки, по которым ходят ножки. Различать учись их точно, не лети как на пожар. пешеходные дорожки - это только ...!

Воспитатель: Молодцы! Мы отдохнули, набрались сил и можем продолжать путь.

Идем дальше, на пути снова встречается сломанный дорожный знак, собираем его. (Пазл "Собери знак" - "Пешеходный переход").

Воспитатель: Ребята, а это, что за знак мы собрали?

Ответы детей.

Леопольд: Ох, какие мыши, шалунишки. Путь долгий, а у меня есть еще одна игра для вас.

Музыкальная игра "Музыкальный светофор" - друг напротив друга стоят два светофора, между ними пешеходная дорожка. Две группы детей стоят у светофора. Под музыку "Веселые пешеходы" дети-пешеходы переходят дорогу по зебре. Светофоры горят зеленым светом. Под музыку "Машины", дети-водители едут на машинах по проезжей части дороги. На светофорах горит красный свет. Цель игры - дети должны быть внимательны и следит за музыкой и светофорами.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.