1.Пояснительная записка

Программа работы творческой группы «Использование ИКТ в воспитательно-образовательном процессе» нацелена на совершенствование навыков работы педагогов ДОУ на компьютере, внедрение информационно-коммуникационной технологии в воспитательно-образовательный процесс, развитие мотивов творческой деятельности педагогов.

Участники: воспитатели, педагоги дополнительного образования.

Срок реализации программы: 1 год.

Цель: освоение информационно-коммуникационных технологий, создание и использование электронного образовательного ресурса в воспитательно-образовательном процессе.

Задачи творческой группы:

• повышение ИКТ-компетентности педагогов ДОУ;
• повышение эффективности воспитательно-образовательного процесса с дошкольниками;
• улучшение методики проведения занятий с испольованием ИКТ;
• разработка и использование ЭОР в воспитательно-образовательном процессе.

Актуальность:

В настоящее время в России осуществляется Стратегия развития информационного общества, связанная с доступностью информации для всех категорий граждан и организаций. Поэтому использование ИКТ (информационно-коммуникационных технологий) является одним из важных моментов образования.

Информатизация системы образовательной выдвигает новые требования к педагогу и его профессиональной компетентности. Коммуникативная компетентность педагога предполагает способность выстраивать коммуникации в различных вариантах: устном, письменном, дискуссионном, визуальном, компьютерном, электронном. Педагог должен не только уметь пользоваться компьютером и современным мультимедийным оборудованием, но так же самостоятельно создавать электронные образовательные ресурсы, активно использовать их в своей педагогической деятельности.

Необходимость использования информационно-коммуникационных технологий тесно связана с социальной потребностью в повышении качества обучения и воспитания детей дошкольного возраста, практической потребностью в использовании в дошкольных образовательных учреждениях современных компьютерных программ.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании - это комплекс учебно-методических материалов, технических средств в учебном процессе, форм и методов их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений дошкольного образования (администрации, воспитателей, педагогов дополнительного образования), а также для воспитания, образования, развития, диагностики, коррекции дошкольников.

Информатизация образования позволяет педагогам широко использовать в педагогической практике новые методические разработки, направленные на осуществление инновационных идей воспитательного, образовательного и коррекционного процессов; освобождает от повседневной ручной работы.

Информационно-коммуникационные технологии дают возможность современному педагогу совершенствовать воспитательно-образовательный процесс. Таким образом, формирование ИКТ - компетентности помогает педагогам ДОУ чувствовать себя уверенно в современных социально-экономических условиях, а образовательному учреждению-перейти на режим функционирования и развития как открытой образовательной системы [цит. по 8].

Внедрение ИКТ в дошкольные учреждениясвязано с:

• принятием стратегии развития информационного общества;
• реализацией программы «Электронная Россия»;
• подключением в рамках национального проекта школ и детских садов к интернету;
• принятием Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
• От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.