Пересказ литературных произведений для детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованных игр.

Верхозина Екатерина Андреевна, воспитатель

МБДОУ г. Иркутска детский сад № 138

Всестороннее воспитание включает обучение маленьких детей правильной устной речи, воспитание умения свободно пользоваться родным языком в общении с детьми и взрослыми, правильно, понятно выражать свои мысли. А чтоб это сформировать, одним из методов развития речи детей, является пересказ. Для успешного усвоения пересказа мы вводим театрализованные игры. Детям это нравится и легко пересказывать. Роль пересказов оценивалась в классической педагогике К.Д. Ушинским, Л.Н. Толстой. Вопросы обучения пересказыванию детей дошкольного возраста раскрыты в вопросах Е. И. Тихевой, А.М. Леушиной, А.М. Бородич и другие. Все авторы подчеркивают значение пересказа для умственного, нравственного, эстетического воспитания детей, для развития речи.

Пересказ - это осмысленное воспроизведение литературного текста в устной речи.

Пересказ - это сложная деятельность, в которой активно участвуют мышление ребенка, его память и воображение.

Пересказ – это творческое воспроизведение литературного образа в устной речи.

Умения, которые необходимы для овладения пересказа:

- прослушивать произведение;

- понять основное содержание произведения;

- запомнить последовательность изложения, речевые обороты текста;

- осмысленно и связно передавать текст.

Произведения для пересказа. Чтобы обучение пересказыванию было плодотворным, нужно прежде всего правильно отобрать текст для пересказов.

В первую очередь мы оцениваем идейную направленность произведения, выясняем его воспитательную ценность. Ведь процесс пересказа содействуют всестороннему развитию ребенка. Поэтому, подбирая текст для пересказов, мы останавливаемся на тех произведениях, которые служат воспитанию детей.

Народные сказки формируют в детях положительные качества, например, РНС (русская народная сказка) «Теремок» формирует доброжелательность, РНС «Маша и медведь» - смелость и сообразительность и т.д.

Тексты, отобранные для пересказа, должны быть доступны для детей младшего дошкольного возраста по содержанию. В произведениях должны быть знакомые детям герои и персонажи, ярко выражены черты характера, понятные поступки, чтобы и в театрализованной игре дети могли это передать. И так:

Требования при выборе произведения для пересказа.

• Они должны иметь воспитательную ценность, обогащать моральный опыт детей.
• Быть доступным по содержанию – в произведении должны быть знакомые герои, персонажи с ярко выраженными чертами характера.
• Иметь четкую композицию с хорошо выраженной последовательностью действий.
• Доступны по объему.

Этим требования отвечают народные сказки, короткие рассказы К. Д. Ушинского, Л. Н. Толстого, В. Осеевой и др.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.