Муниципальное общеобразовательное учреждение

"Сертоловская средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №2"

Конспект НОД по образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе № 14.

Тема: «Животные Севера»

Подготовила и провела:

воспитатель 1 категории

Григорица Елена Викторовна

19.01.2017 г.

г. Сертолово

2017

Конспект НОД по теме: «Животные Севера»

Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о животных Севера.

Задачи:

Образовательные:

• закрепление представлений о природе, погоде животных Севера (их внешнем виде, повадках, образе жизни, приспособлении к условиям жизни).
• уточнение, расширение словаря по теме «Север» (Север, северный полюс, северное сияние, животное, белый медведь, морж, тюлень, северный олень, песец, рога, копыта, ласты, шерсть, жир, кожа, клыки).

Развивающие:

• развитие связной речи, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания,
• развитие общей моторики, координации речи с движением.

Воспитательные:

• воспитывать в детях доброжелательность, самостоятельность, бережное отношение к природе, животным.
• воспитывать умение слушать других, не перебивая, работать и играть в коллективе;
• формировать положительную установку на занятие.

Оборудование и материал: картинки с изображениями животных Севера, глобус, письмо, цветик-семицветик, кукла Женя, мультимедийное оборудование, мяч.

Использование современных образовательных технологий:

• -элементы здоровьесберегающей технологии (физкультминутка, пальчиковая гимнастика)
• ИКТ-технология (презентация к занятию.).

Предварительная работа: Чтение рассказов и стихотворений по лексической теме «Животные севера», чтение сказки «Цветик-семицветик»

Ход занятия:

I.Организационный момент.

Дети встают в круг.

В: – Ребята, посмотрите, что у меня в руках? Д: – …

В: – Правильно, это письмо. Как вы думаете для кого оно? Д: – …

В: – Ой посмотрите, здесь не только письмо, но ещё и цветок. Это не просто цветок, кто знает, как он называется?

Д: – …

В: – Правильно, цветик-семицветик. А почему он так называется?

Д: – Этот цветок может исполнять желания.

В: – А какие волшебные слова нужно было произнести: Лети-лети лепесток, через Запад на Восток, через Север, через Юг. Возвращайся сделав круг, как коснёшься ты Земли, быть по-моему вели…

В: – Я предлагаю вам прочитать письмо и узнать, откуда в конверте цветок.

Письмо:

Здравствуй ребята! Пишет вам девочка Женя. Я решила остаться на Северном полюсе и познакомиться с его обитателями поближе. Здесь очень интересно и красиво, все кругом белое, блестящее, холодное. У меня здесь появилось очень много друзей- животных. Я очень хочу, чтобы вы с ними познакомились и подружились. Приглашаю вас к себе в гости. А найти меня поможет цветик – семицветик. Нужно выполнить все задания, которые написаны на лепестках, но с одним условием: белый лепесток надо оторвать последним! И ещё нужно быть дружными, не перебивать друг друга и воспитателя, отвечать полными предложениями.

До встречи, Женя.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.