Конспект занятия по ознакомлению с природой

«Куда пропала капелька?»

Средняя группа

Цель: Познакомить детей с круговоротом воды в природе.

Задачи:

Развивающие:

• Формировать у детей интерес к явлениям весенней погоды.
• Продолжать учить детей определять состояние погоды, знакомить с некоторыми характерными особенностями весны.

Образовательные:

• Ознакомление с круговоротом воды в природе
• Совершенствовать речевую активность через использование в речи прилагательных.

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к природе.
• Воспитывать любознательность

Ход занятия:

• Введение в ситуацию
• Актуализация знаний
• Затруднение в ситуации

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю –

Всех я вас приветствую!

Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько гостей к нам пришло, давайте поздороваемся!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: К нам в группу пришло письмо, давайте посмотрим, кто его написал.

(открывают письмо и читают от кого и рассматривают Капельку)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите помочь Капельке?

Дети: Да!

Воспитатель: А сможете помочь Капельке?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда нас с вами ждет путешествие в волшебную страну

Воспитатель: Путь наш не простой, нам нужно 3 разахлопнуть, 2 раза топнуть, 1 раз присесть, встать и повернуться

Воспитатель: Вот мы и оказались в волшебной стране Капельки

Воспитатель: Какое время года сейчас наступило?

Дети: Весна

Воспитатель: Какие происходят изменения в природе?

Дети: Капает с крыш, тает снег, светит ярко солнышко, становится теплее

Воспитатель: Ребята как вы думаете, где же живет Капелька?

Дети: В воде, в дожде, в луже и т.д.

Воспитатель: Правильно ребята! Но наша Капелька живет на сосульке

Воспитатель: Ребята, а какая сосулька?

Дети: Скользкая, мокрая, холодная и т.д.

Воспитатель: Правильно ребята! Посмотрите на нашу капельку, на что она похожа?

Дети: На шар, на грушу, на круг, на лампочку и т.д.

Физкультминутка «Капелька»

Солнце стало пригревать,

Стали капельки стучать,

Капля раз, капля два,

Капли медленно сперва,

А потом быстрей, быстрей

Побежали ручейки,

Их попробуй, догони!

Воспитатель: Куда же тогда делись подружки Капельки?

Дети: Мы не знаем, нужно спросить у взрослого.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.