Цель: обобщить умение детей различать и называть свойства предметов – цвет (красный, синий, зеленый, желтый), форма (круг, квадрат, треугольник), размер (большой, маленький, длинный, короткий).

Задачи:

- продолжать формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма, величина;

- закрепить умение различать и называть круг и квадрат, продолжать знакомить с треугольником;

- закреплять умения различать контрастные по велечине предметы, используя слова «большой», «маленький», «длинная», «короткая»;

- развивать у детей любознательность, воображение;

- воспитывать чувство взаимопомощи.

Материалы: дидактическая юбка с карманами (красный, синий, зелёный, жёлтый); «билеты» - карточки с изображением геометрических фигур основных цветов (квадрат, треугольник, круг); иллюстрации кота Леопольда, клубочки ниток разных размеров; замочки и ключики, чашки и блюдца разных цветов; цветы разных размеров и 2 вазы (большая и маленькая); аквариум; рабки , удочки, «озеро» (обруч); длинная и короткая ленты (тропинки), маска кота Леопольда.

Ход совместной деятельности

Дети заходят. Звучит песня кота Леопольда.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, кто поет эту песню? (Кот Леопольд).

(Если дети не знают, я говорю кто это).

Воспитатель: Вы смотрели мультфильм про кота Леопольда? Да, Леопольд - герой нашего любимого мультфильма. А какой он? (добрый, веселый, смелый,…). А кто все время проказничал и вредничал доброму коту? (мышки). Представьте себе, что мы с вами отправимся путешествовать в сказку-в гости к коту Леопольду.

Тише детки не шумите,

Нашу сказку не спугните.

Здесь бывают чудеса

Сказка спряталась пока!

Не грусти, улыбнись

Сказка дарит нам сюрприз.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.