МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОРОГОБУЖСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Утверждена приказом директора

МБУДО Дорогобужский ДДТ

№ 4 от 29.05.2014г.

Директор МБУДО

Дорогобужский ДДТ

А.С.Токарева

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
«МАСТЕРИЛКА»

Педагог дополнительного образования: Высоцкая Халиса Закиевна

Возраст детей: 7-13 лет

Срок реализации: 3 года.

г. Дорогобуж 2014

Паспорт творческого объединения «Мастерилка»

Название учреждения - МБУДО Дорогобужский ДДТ

Автор воспитательной программы - Высоцкая Х.З. педагог высшей категории по

начально - техническому моделированию.

Название творческого объединения – «Мастерилка»

Направленность - социально-педагогическая.

Модель - воспитательная программа.

Количество воспитанников – 34 детей.

Возраст воспитанников - 7-13 лет

Сроки реализации - 2014-2017 уч.г.

Цель воспитательной программы: «Воспитание духовно - нравственной, эстетически развитой личности воспитанника»

Задачи:

- Содействовать формированию творческого коллектива и создание в нем нравственно и эмоционально благоприятной среды.

- Развивать общественную активность воспитанников, социальную адаптацию, творческое развитие каждого воспитанника.

- Воспитывать сознательное отношение к занятиям, развивать познавательную активность.

- Воспитывать у детей стремление к ведению здорового образа жизни.

- Воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости;

-Формировать экологическую грамотность, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой.

Основные педагогические идеи воспитания, реализуемые в программе и практике воспитательной работы.

1.Совместное сотрудничество педагога и воспитанников в решении общих задач, обеспечивающих жизнедеятельность и взрослых, и детей.

2.Воспитание существенных личностных качеств: патриотизма, чувства национального самосознания и гражданственности, ответственности, культуры общения.

3.Духовная самоотдача, милосердие как естественное состояние.

4.Ориентация детей на вечные абсолютные ценности – Отечество, Семья, Человек, Знания, Труд, Культура, Мир, Земля, Добро, Истина, Красота.

Основное значение воспитательной системы - развитие личности и формирование мотивации к обучению, познанию и творчеству, реализация учебных и досуговых программ в интересах личности.

Дополнительное образование - условие для личностного роста, которое формирует систему значений, констатирует более полную картину мира и помогает реализовать собственные способности и склонности ребенка, обеспечивает органичное сочетание видов досуга с различными формами образовательной деятельности, формирует дополнительные умения и навыки.

Направленность данной программы научно - техническая.

Программа направлена на формирование научного мирровозрения, освоение методов научного познания окружающего мира, развитие исследовательской и конструкторской деятельности, развитие у воспитанников наклонности в области точных наук и технического творчества.

Данная воспитательная программа строится в рамках начально-технического моделирования, а значит цель и задача направлены на формирование технического и творческого мышления и взаимосвязано с экологическим представлением окружающего мира и уважением к нашей культуре. Формирование научного мирровозрения, опыта научно - исследовательской деятельности и т.д., формирование экологического мышления, взаимосвязь и взаимозависимость окружающего мира.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.