Выбрать тему
- Основы финансовой грамотности
- Духовно-нравственное воспитание в соответствии с ФГОС
- Педагогическая инициатива
- Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
- Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
- Экологическое воспитание как организация интегрированной деятельности
- Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
- Научно-практическая краеведческая конференция «Моя малая Родина»
- Военно-патриотическое воспитание в школе
- Реализация ФГОС в образовательном учреждении: теория и практика
- Информационно-образовательная среда как средство и условие повышения качества образования при реализации ФГОС
- Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры.
- Использование мультимедийной техники и информационно-коммуникационных технологий во внеклассной работе на различных школьных мероприятиях.
- Конструирование современного урока
- Современный урок и внеурочная деятельность
- Педагогическое мастерство
- Современные научные исследования
- Методика проектирования и достижения образовательных результатов на современном уроке
- Инклюзивное образование – образование для всех
- Воспитание и обучение: теория, методика и практика
- Актуальные проблемы совершенствования современного образования
- Конспекты занятий
- Наследие К.Д. Ушинского
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!"
Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.
Скачать положение
Разместить доклад
Роль художественного слова в развитии образной речи дошкольников.
В статье раскрываются методы и приемы работы по накоплению и использованию языковых средств художественной выразительности у старших дошкольников
Автор:
Иванова Ольга Геннадиевна педагог-организатор , МБУ ДО ЦВР "Поиск" г.о. Самара , 443110, г. САмара, ул. Осипенко, 32 а
Воспитательная система как способ организации жизнедеятельности и воспитания членов классного сообщества.
Автор:
Саратовцева Олеся Ильинична учитель начальных классов, МАОУ "Школа № 84", г. Нижний Новгород
"Игровая деятельность детей раннего возраста, ее особенности."
Игра и действия с предметами - основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. От занятий эта деятельность ребенка отличается тем, что возникает она по инициативе самого малыша. Игра занимает большое место в жизни ребенка: все время, не занятое сном, кормлением, занятиями,- малыш играет.
Автор:
Гизатулина Наталья Адиковна Воспитатель, МБДОУ детский сад №20, город Иркутск
Внеклассное мероприятие "Классика вечна..."
Сценарий данного мероприятия позволяет ознакомить детей с художественным направлением классицизм, его отличительными особенностями и представителями этого стиля, а также позволяет прослушать образцы классической музыки.
Автор:
Фасхутдинова Елена Николаевна преподаватель музыкально-теоретических дисциплин , Малмыжская ДШИ им.С.Б.Сахара, г.Малмыж, Кировская область
Доклад о проблемах современной системы образования, риск и инновации
Автор:
Гизбрехт Татьяна Анатольевна преподаватель, ЮУрГИИ, Челябинск
Лепбук как современная форма обучения и общения детей дошкольного возраста
В докладе представлен небольшой теоретический материал о том, что представляет собой лепбук, для чего он предназначен, студенткой представлено исследование по теме конференции, в статье присутствуют авторские выводы
Автор:
Гагина Оксана Владимировна студентка ГБПОУ "МППК" , ГБПОУ "Мишкинский профессионально - педагогический колледж", Курганская область, р.п. Мишкино
"Летние подвижные игры для детей с ОВЗ"
Картотека подвижных игр, которые можно использовать в летний период с детьми с ОВЗ
Автор:
Филимонова Светлана Викторовна Воспитатель, ГКУ СО "Чапаевский РЦДиПОВ "Надежда", Самарская область, г. Чапаевск
Автор:
Колосова Ирина Геннадьевна Учитель технологии, МАОУ "СШ "Земля родная", ЯНАО Тюменская область город Новый Уренгой
В докладе представлены новые способы внедрения словарных слов на различных уроках для развития познавательного интереса младших школьников
Автор:
Болтовская Анастасия Константиновна учитель начальных классов, МБОУ СОШ №13, г. Новокузнецк, Кемеровская область
Пропаганда ценности здоровья и ЗОЖ,, активной жизненной позиции
Автор:
Чупрова Анастасия Викторовна учитель физической культуры, МБОУ "СОШ №13", г. Новокузнецк
Дистанционная педагогическая конференция (далее конференция) проводится по инициативе Центра ОПВММ "Твори! Участвуй! Побеждай!" (свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР г. Москва) ЭЛ № ФС 77 - 64913.
Интернет-площадка конференции — http://konkurs2016.ru/
Автор:
Долгушева Надежда Анатольевна педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Дом детского творчества, город Новый Уренгой
"Система физического воспитания в дошкольных учреждениях"
Система физического воспитания в дошкольных учреждениях представляет собой единство цели, задач, средств, форм и методов работы, направленных на укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие детей.
Автор:
Гизатулина Наталья Адиковна Инструктор по Физической культуре, МБДОУ детский сад №20, город Иркутск
Развитие самостоятельности и инициативы ребенка при ознакомлении с искусством
Автор:
Пожарских Людмила Александровна музыкальный руководитель, ГБОУ СОШ №22 СП-д/с №28 "Ёлочка", г.о.Чапаевск Самарская область
Профилактическая работа в ДОУ с семьями, находящимися в социально-опасном положении (СОП).
В статье представлена модель сопровождения семей воспитанников ДОУ, находящихся в социально-опасном положении (СОП) на основе сотрудничества всех специалистов с родителями. Выделены этапы процесса сопровождения, дается краткий анализ социальных паспортов семей воспитанников. Описаны типичные нарушения развития детей из семей СОП и основные направления работы с детьми, родителями и педагогами.
Автор:
Бутакова Елена Григорьевна педагог-психолог, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 45 "Добрая фея", город Междуреченск Кемеровской области
Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
Дистанционная педагогическая конференция (далее конференция) проводится по инициативе Центра ОПВММ "Твори! Участвуй! Побеждай!" (свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР г. Москва) ЭЛ № ФС 77 - 64913.
Интернет-площадка конференции — http://konkurs2016.ru/
Автор:
Антонова Вера Владимировна учитель математики, ГБОУ СОШ с. Чёрный Ключ муниципального района Клявлинский Самарской области, Самарская область Клявлинский район с. Чёрный ключ
Картотека дидактических игр по познавательному развитию для детей дошкольного возраста
Дидактические игр для дошкольников
Автор:
Парфирьева Маргарита Викторовна воспитатель, ГКУ СО "Чапаевский РЦДиПОВ "Надежда", Самарская область, город Чапаевск
Мастер-класс по теме «Использование игровых технологий в работе со слабоуспевающими учащимися »
У этих детей не сформированы речевые навыки, навыки письма, учебной деятельности, да к тому же ещё добавляется новое окружение, учителя и т. д. Дети от нахлынувшей на них тревожности теряются, не могут верно построить ответ, допускают множество ошибок, забывают буквы, цифры.
Для преодоления этих трудностей обучения я использую игровые технологии, которые способствуют всестороннему развитию ребёнка и вызывают интерес к предмету.
Автор:
Андреева Наталья Дмитриевна учитель начальных класов, МБОУ СОШ № 13, г.Новокузнецк,
Патриотическое воспитание ребенка представляет собой сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие нравственных чувств и качеств, чувство Родины, начинающееся у ребенка с отношения к своей семье, к самым близким людям ‒ к матери, отцу, бабушке, дедушке как к корням, связывающих его с родным домом и ближайшем окружением. Патриотизм дошкольника выражается в желании ребенка активно взаимодействовать с близким и понятным ему окружающим миром, в проявлении любознательности, в освоении семейных ценностей и традиций.
Поэтому одной из главенствующих задач в воспитании начал патриотизма у детей дошкольного возраста является взаимодействие ДОУ и
семьи в вопросах привития любви к Родине и родному краю, ознакомления
с элементарными понятиями нравственности, гражданственности.
Автор:
Власова Светлана Александровна Воспитатель, МБДОУ "ДС "СНЕГУРОЧКА", г. Новый Уренгой
«Нравственно-патриотическое воспитание для детей дошкольного возраста»
О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь.
Автор:
Пятецкая Раиса Сергеевна Воспитатель, МАОУ "Прогимназия г Благовещенска", Амурская область г. Благовещенск ул Амурская 186/1
Сценарий концертной программы «Музыкальное путешествие» (с медиа презентацией)
В концертной программе под названием «Музыкальное путешествие» юные артисты проводят зрителей по музыкальному миру разных стран – России, Германии, Франции, Молдавии, Японии, Украине и помогают прочувствовать красоту и своеобразие каждой страны.
Автор:
Шелегова Марина Анатольевна преподаватель, МБУ ДО ШИ № 1, г.о. Жигулевск Самарская область