Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

35605
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Для того, чтобы разместить доклад необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу подачи выступления (доклада)
    • - Внимательно заполнить все поля. Данные из заявки будут использованы для формирования сертификата.
    • - Прикрепить файл с выступлением (докладом) к заявке.
    • - Прикрепить файл с копией чека либо указать данные об оплате
    • - После проверки в течении 1 рабочего дня Вы получите уведомление о возможности скачать в личном кабинете сертификат об участии во Всероссийской конференции педагогов.

    Условия публикации докладов участников конференций:

    1. Материал должен соответствовать заявленной тематике для размещения в соответствующем разделе выбранной темы:

    • Актуальные вопросы современного дошкольного, начального и общего среднего образования
    • Развитие детей дошкольного возраста
    • Педагогическая инициатива
    • Информационные технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС
    • Роль современных педагогических технологий в повышении качества образования
    • Панорама педагогических технологий — 2017
    • Способы организации активного обучения в рамках ФГОС
    • Современный урок: эффективная организация образовательного процесса

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

    Скачать положение Разместить доклад
    18.12.17

    Урок математики с позиции формирования УУД

    Современному обществу нужны люди инициативные, способные творчески мыслить, находить нестандартные решения, готовые к самостоятельным действиям и принятию решений. Сегодня для жизни, для деятельности важны не накопленные знания, а умение использовать их. По сути, это социальный заказ школе. Школа должна помочь своим будущим выпускникам приобрести необходимые новые качества личности.

    Автор:
    Андреева Наталья Дмитриевна учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 13, г.Новокузнецк

    Смотреть доклад
    18.12.17

    Технология деятельностного метода – механизм реализации системно – деятельностного подхода (базовый и технологический уровни).

    Метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом.

    Автор:
    Яковенко Олеся Владмировна учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 13, г.Новокузнецк

    Смотреть доклад
    10.12.17

    Профессиональный стандарт педагога. Формирование новой педагогической культуры.

    - демонстрация и пропаганда современных педагогических технологий, способствующих повышению качества образовательного процесса;

    - развивать и совершенствовать научно-методическую работу педагогов;

    - накапливание и пропаганда опыта участников, демонстрация практических достижений в заочной форме.

    Автор:
    Демашкин Артём Викторович педагог д. о., МКУ ДО "Центр творческого развития "Радуга"", Российская Федерация, Свердловская обл., Талицкий район, г. Талица

    Смотреть доклад
    10.12.17

    "Пусть всегда будет мама..."

    Проведение праздника,посвященному Дню матери и мастер-класс для родителей и детей, для того, чтобы приобщить родителей как можно больше времени проводить со своими детьми, играть, выполнять различные виды деятельности, интересующие детей

    Автор:
    Дмитриенко Алена Александровна Воспитатель, МБДОУ №41 "Мишутка", Россия,Приморский край,г.Большой Камень,ул.Аллея Труда 24/1-1

    Смотреть доклад
    07.12.17

    Система работы при подготовке обучающихся к ОГЭ

    Опыт работы по подготовке обучающихся к ОГЭ

    Автор:
    Гизбрехт Татьяна Анатольевна учитель русского языка и литературы, ЮУрГИИ, город Челябинск

    Смотреть доклад
    25.11.17

    Конспект занятия: "Сказочный ангелочек"

    Очень важно в детях пробудить желание самостоятельно, своими руками сделать что-нибудь красивое и необычное в подарок. Изготовление «Сказочного ангелочка» из бумаги является средством воспитания у детей нравственно-эстетического отношения к миру, художественного вкуса, терпения, аккуратности.

    Автор:
    Ключарева Раиса Александровна учитель начальных классов (внеурочная деятельность), МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 37 имени Новикова Гаврила Гавриловича», г. Кемерово, Кемеровская область

    Смотреть доклад
    25.11.17

    План проведения открытого занятия в группе первого года обучения объединения ритмической гимнастики «Шейп» «Движение-это жизнь»

    Задачи:

    • обучающая: закрепить с учащимися технику выполения базовых элементов ритмической гимнастики (шаги, прыжки, выпады, бег, позиции рук, позиции ног); акробатических элементов (кувырки, перекаты)

    • развивающая: развивать гибкость, растяжку, координацию движений, память, внимательность, музыкальность;

    • воспитательная: воспитывать настойчивость, трудолюбие, целеустремлённость.

    Возраст учащихся: 7-12 лет.

    Автор:
    Чеплакова Элина Борисовна педагог дополнительного образования, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района г. Саратова, г. Саратов, 6/1

    Смотреть доклад
    16.11.17

    «Люблю тебя, мой край родной!»

    Знакомство детей с скульптурой

    Автор:
    Денисенко Наталья Фёдоровна воспитатель, МБДОУ детский сад № 6, г. Белгород

    Смотреть доклад
    15.11.17

    "Новые подходы к организации краеведческой деятельности с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО"

    В статье отражены новые подходы к организации краеведческой деятельности с детьми дошкольного возраста

    Автор:
    Пешкова Ольга Валерьевна старший воспитатель, МКДОУ д/с № 444, г. Новосибирск

    Смотреть доклад
    14.11.17

    Музейная педагогика в ДОУ

    Есть много способов и средств знакомства ребенка с культурным и историческим наследием родного края. Это беседы, чтение художественной литературы, просмотр иллюстраций и фотографий, экскурсии, презентации и т.д. Но, одно из самых выразительных и действенных средств – это введение ребенка в мир культуры и истории малой Родины через музейную педагогику, на традициях народной педагогике. Непосредственное знакомство с коллекциями музеев, подлинными историческими экспонатами оказывает огромное эмоциональное воздействие на детей, а это неоценимо в формировании личности. С помощью музейных предметов происходит «погружение» ребенка в историческое прошлое и настоящее родного города. Музейная педагогика – мощное средство вхождения дошкольника в мир культуры и истории малой Родины

    Автор:
    Бодякина Лариса Федоровна Воспитатель, МБДОУ детский сад № 20, город Иркутск, Иркутская область

    Смотреть доклад
    10.11.17

    Организация активного обучения в дополнительном образовании детей

    В этой теме раскрыта значимость применении активных методов обучения в образовательном процессе.

    Автор:
    Гамм Елена Александровна Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы, г. Инта

    Смотреть доклад

    Автор:
    Скуба Инна Ивановна Воспитатель, МКОУ " Прогимназия "Эврика", город Муравленко, Ямало - Ненецкий АО

    Смотреть доклад
    10.11.17

    Организация активного обучения в дополнительном образовании детей

    В этой теме раскрыта значимость применении активных методов обучения в образовательном процессе.

    Автор:
    Гамм Елена Александровна Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр внешкольной работы, г. Инта

    Смотреть доклад
    08.11.17

    Адаптация ребенка к детскому саду

    Адаптация ребенка к детскому саду

    Автор:
    Павличенко Ольга Борисовна Воспитатель, МБДОУ № 582, Екатеринбург

    Смотреть доклад

    Автор:
    Кучман Елена Григорьевна Педагог дополнительного образования, МБОУ ДО Дом детского творчества, Г. Новый Уренгой Тюменская область

    Смотреть доклад
    24.10.17

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

    Как поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу и активизировать их в течение всего урока, чтобы роль учителя состояла не в том, как яснее и красочнее, чем в учебнике сообщить необходимую информацию, а в том, чтобы стать организатором познавательной деятельности, где главное действующее лицо ученик? Эти вопросы побуждают меня к поиску адекватных педагогических технологий и использование их в своей практике.

    Автор:
    Зайцева Надежда Николаевна учитель математики, Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №61" муниципального образования города Чебоксары - столицы Чувашской Республики, г. Чебоксары

    Смотреть доклад
    20.10.17

    Взаимодействие детского сада и семьи в вопросах безопасного поведения детей на улицах города

    Семья и детский сад два главных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь.Безопасность детей на дороге во многом зависит от их подготовки к участию в дорожном движении, умения предвидеть опасные ситуации и сознательно выполнять правила дорожного движения.

    Автор:
    Тумакова Маргарита Николаевна воспитатель, МАДОУ Детский сад №17, Белгородская область, город Алексеевка

    Смотреть доклад
    19.10.17

    ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

    Современный этап развития методологии преподавания русского языка характеризуют новые подходы к определению целей обучения. Специальными целями преподавания русского языка в школе является формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся.

    Автор:
    Елагина Татьяна Валентиновна учитель русского языка, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №61" муниципального образования города Чебоксары - столицы Чувашской Республики (МАОУ "СОШ №61" г. Чебоксары), Чебоксары

    Смотреть доклад
    11.10.17

    Педагогический проект "Знакомство старших дошкольников с портретной живописью"

    Целью данного проекта является закрепление и расширение представлений дошкольников о портретной живописи и ее видах.

    Автор:
    Гакимова Елена Михайловна воспитатель, МКДОУ д/с № 444, город Новосибирск

    Смотреть доклад
    05.10.17

    "Вода - чудесный дар природы"

    Проект направлен на экологическое воспитание дошкольников.

    Автор:
    Баркова Лидия Николаевна воспитатель, МБДОУ "Детский сад "Солнышко", Кемеровская область, Кемеровский район, д. Береговая

    Смотреть доклад