Теперь без регистрации

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

sandwich-btn
Возрастная категория 0+

Всего добавлено
работ:

129419
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Как отправить доклад:

    • 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
    • 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
    • 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
    • 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
    • 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
    • 6. Доклад отправляется на проверку.
    • 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
    • 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Всероссийская дистанционная научно-практическая педагогическая конференция проводится Центром организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" Свидетельство о регистрации в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций РОСКОМНАДЗОР г. Москва ЭЛ № ФС 77 - 64913.

    Скачать положение Разместить доклад
    25.02.24

    Волонтёрский проект "Дорогою добра"

    Идея проекта: " Чтобы поверить в добро, надо начать делать его" /Л. Н. Толстой/ Цель проекта: привлечь детей и их родителей к волонтёрскому движению в Наро-Фоминском городском округе через участие в различных акциях и мероприятиях.

    Автор:
    Мельникова Наталья Александровна учитель начальных классов, педагог-организатор, МБОУ Наро-Фоминская сош № 6 СУИОП, Московская область, г. Наро-Фоминск

    Смотреть доклад

    Автор:
    Афанасьева Валентина Дмитриевна Преподаватель хореографических дисциплин, МБУ ДО "Табагинская ДШИ" МР "Мегино-Кангаласский улус" Республики Саха (Якутия), Республика Саха (Якутия) Мегино-Кангаласский улус с. Табага

    Смотреть доклад
    01.02.24

    Эффективные практики профориентационной работы: потенциал дополнительного образования.

    доклад на тему "Роль театральной педагогики в профориентации воспитанниц"

    Автор:
    Гойтиева Юлия Омаровна педагог дополнительного образования, ФГКОУ "СПбКК ПВ МО РФ", Санкт-Петербург

    Смотреть доклад
    29.01.24

    Духовно-нравственное развитие и воспитание школьников в рамках реализации ФГОС "

    Эффективность воспитания ребёнка сильно зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья.

    Автор:
    Фрунза Наталья Александровна Учитель начальных классов , МОУ "СОШ 2", Ленинградская область, Всеволожский район, г.Всеволожск,ул. Межевая ,д.10

    Смотреть доклад
    11.12.23

    «Дыхательная гимнастика для детей с ОВЗ»

    Дыхание - самая драгоценная, оберегаемая «ниточка», от которой зависит наше земное существование. Представлены игровые дыхательные упражнения и рекомендации по их выполнению.

    Автор:
    Аниченкова Наталья Николаевна учитель начальных классов, ГБОУ "КОШДО", город Курган

    Смотреть доклад
    07.12.23

    Сценарий воспитательного мероприятия «Душой исполненный полет», посвященного «Московскому театру классического балета под руководством Наталии Касаткиной и Владимира Василева»

    Цель: знакомство с великим театром классического балета под руководством Наталии Касаткиной и Владимира Василева. Задачи: 1. Рассказать учащимся о творческой деятельности великих создателей и руководителей театра классического балета Н. Касаткиной и В. Василеве. 2. Способствовать воспитанию у учащихся патриотических чувств и позитивного отношения к балету. 3. Способствовать развитию творческих способностей учащихся.

    Автор:
    Орлова Татьяна Анатольевна, Зенина Нина Вячеславовна педагог дополнительного образования, концертмейстер, МУ ДО "Центр детского творчества" Ленинского района, город Саратов

    Смотреть доклад
    29.11.23

    Интеллектуальная игра Умники и умницы для детей подготовительной группы (6-7 лет)

    Данная методическая разработка представлена в форме интеллектуальной игры «Умники и умницы» для детей 6-7 лет, с целью закрепления и определения математических знаний, в соответствии с задачами рабочей программы по ОО «Познавательное развитие» (раздел «Развитие математических представлений) и календарно-тематическим планированием.

    Автор:
    Лесникова Елена Владимировна Воспитатель, МАДОУ"Детский сад"Улыбка", Тюменская область, Советский район, п.Малиновский

    Смотреть доклад
    25.11.23

    Доклад Использование ИКТ в образовательном процессе ДОУ.

    Повышение качества образования через активное внедрение в воспитательно-образовательный процесс информационных технологий в соответствии с ФГОС ДО.

    Автор:
    Абрамова Любовь Сергеевна Воспитатель, МБДОУ № 69 "Дюймовочка", г. Северодвинск Архангельская область

    Смотреть доклад
    11.10.23

    РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА КАК ЭФФЕКТИВНОГО СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

    Модернизация системы образования, вовлечение педагогических коллективов в инновационный процесс получили отражение и в деятельности детских школ искусств. Особое внимание уделяется качеству педагогического процесса в музыкальном образовании в соответствии с современными требованиями. Сегодня авторы многих концепций воспитания исходят из необходимости развивать индивидуальность каждого ребенка. Отсюда интерес к индивидуальности, личностно-ориентированному подходу в обучении и воспитании. Воспитание индивидуальности на современном этапе является одним из приоритетных содержательных направлений развития детей, ибо на основе индивидуализации эффективней решаются задачи формирования собственной позиции обучающихся и развития качеств сознательной автономности личности. В основе индивидуализации - признание не только уникальности и неповторимости каждой личности, но и однозначное признание человека как высшей ценности.

    Автор:
    Азоркина Надежда Викторовна преподаватель, МАУ ДО"Детская школа искусств", го Верх-Нейвинский

    Смотреть доклад
    03.09.23

    обмен опытом

    Итог проделанной работы за учебный год в старше-подготовительной группе по патриотическому воспитанию

    Автор:
    Горшенина Евгения Юрьевна воспитатель, первой категории, МБДОУ ЗАТО г. Североморск д/с 41, РФ

    Смотреть доклад
    13.06.23

    «Воспитание у детей любви к родному городу»

    В настоящее время чрезвычайно актуальной стала проблема гражданского и патриотического воспитания подрастающего поколения. Известно, что дошкольное воспитание – важный период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств.

    Автор:
    Козменко Ольга Аркадьевна Воспитатель, МАДОУ № 242, г.Кемерово

    Смотреть доклад
    09.06.23

    "Использование современных технологий в развитии творческих способностей дошкольников"

    Применение современных технологий в процессе обучения, несомненно, вызывает у детей повышенный интерес и усиливает мотивацию обучения.

    Автор:
    Шкодина Лилия Николаевна воспитатель, МДОУ детский сад №290, г. Волгоград

    Смотреть доклад
    05.06.23

    МУЗЫКА И МУЗЫКАНТЫ САРАТОВА. НАЧАЛО.

    История развития Саратовской музыки очень интересна. Она разнообразна. В самом начале XVIII века музыкальное искусство в Саратовской губернии было представлено весьма скудно – существовало несколько небольших оркестров в поместьях наиболее просвещённых дворян.

    Автор:
    Евстафьева Людмила Михайловна концертмейстер, ГПОУ "Саратовский областной колледж искусств", город Саратов

    Смотреть доклад
    04.06.23

    Формирование фонематического восприятия дошкольников как залог успешного обучения в школе

    Подготовка ребёнка к обучению в школе требует своевременного развития всех психических процессов: памяти, мышления, восприятия. Главным для успешного обучения является развитая речь дошкольников, в основе которой лежит фонематический слух, недостаточная сформированность которого к концу дошкольного периода, вызывает трудности в освоении умения читать и писать.

    Автор:
    Беленкова Надежда Викторовна учитель-логопед, МДОУ ВМР "Детский сад №20 "Островок" г. Вольска Саратовской области", г.Вольск

    Смотреть доклад
    10.05.23

    Внедрение мультимедийных технологий в структуру урока в классе фортепиано

    Применение мультимедийных технологий обогащает традиционные формы обучения, делая процесс образования более интересным.

    Автор:
    Штырлина Светлана Викторовна преподаватель по классу фортепиано, ГАУ ДО " Губернаторская школа искусств для одаренных детейl", г. Ульяновск

    Смотреть доклад
    19.03.23

    Приобщение к традициям и укладу русского и коми народа через, коми и русский фольклор (народные песни, танцы, прибаутки)

    Необходимость приобщения молодого поколения к национальной культуре трактуется народной мудростью: наше сегодня, как никогда наше прошлое, также творит традиции будущего. Как сейчас, в нашей современной жизни, воспитать в детях преданность Отечеству, русским традициям и обычаям, гордость за свою Родину, патриотизм.

    Автор:
    Карпова Татьяна Валентиновна воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 57", г. Сыктывкар

    Смотреть доклад
    14.03.23

    Работа с одарёнными детьми

    В статье раскрывается опыт работы с одарёнными детьми в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС , направления, формы и методы деятельности учителя и учеников, указаны конкретные результаты и достижения данного опыта работы.

    Автор:
    Севостьянова Ольга Владимировна учитель начальных классов, ОЧУ "Наро-Фоминская школа "Направление", Московская область, г.Наро-Фоминск

    Смотреть доклад
    14.03.23

    Современный урок как основная форма реализации требований ФГОС

    Что же влияет на «современность» урока? Мастерство педагога? Наличие технических средств? Совокупность методических приемов? Каким же должен быть современный урок?

    Автор:
    Ольга Владимировна Севостьянова учитель начальных классов, ОЧУ "Наро-Фоминская школа "Направление", г. Наро-Фоминск, Московская область

    Смотреть доклад
    14.03.23

    Тема выступления: "Развитие одарённости младшего школьника"(из опыта работы)

    Каждый человек по-своему одарен. Одаренность можно рассматривать как дар «свыше» . Какими же должны быть основания, чтобы ребенок считался одарённым?

    Автор:
    Севостьянова Ольга Владимировна учитель начальных классов, ОЧУ "Наро-Фоминская школа "Направление", г. Наро-Фоминск, Московская область

    Смотреть доклад
    28.02.23

    Педагогическая технология " Перевернутый класс" как активный метод обучения

    Перевернутый класс - это инновационный метод обучения. В отличии от традиционного заключается в том , что теоретический материал изучается учащимися самостоятельно с помощью тех ресурсов , которые советует использовать учитель, а на уроке больше времени отводится для решения проблемных задач, тестов, работе с текстом.

    Автор:
    Амирова Ирина Владимировна учитель истории и обществознания, МАОУ " Лицей№2", Саратовская область , г Балаково

    Смотреть доклад