Безопасность-это не просто сумма усвоенных знаний,а умение правильно себя вести в различных ситуациях.

Актуальный вопрос об адаптации дошкольников к школе

Работа посвящена проблеме развития устной связной речи умственно отсталых детей младшего школьного возраста, которая является много аспектной и актуальной.

Воспитание уважения к истории своего народа, к ценностям своей родной культуры. На примерах народных традиций, праздников, обычаев воспитывается в человеке патриотизм, любовь к Родине, к родному дому.

Физическое и психическое развитие человека, формирование его как общественно полезной личности всегда протекает в деятельности .Деятельная сторона в этом процессе «является ведущей в формировании человека, ибо только через деятельность он удовлетворяет свои потребности и передает накапливаемый опыт» . Процесс познания человека, раскрытие его возможностей могут быть эффективно осуществлены лишь при условии изучения структуры его деятельности .

В данной теме я хотела бы обратить внимание на важность патриотического воспитания в дошкольном возрасте на музыкальных занятиях, как очень важной составляющей общего социо-культурного развития ребёнка.

«Педагогическая поддержка дошкольников в условиях учреждения дополнительного образования»

Русский язык – этот живая связь времен. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию, к современным процессам духовного развития общества, нации. Какую же речь можно считать хорошей, к чему следует стремиться учителю и ученику?

Роль трудового воспитания в развитии детей дошкольного возраста.

Объектом исследования данной работы являются дети дошкольного возраста с аутизмом. Предмет исследования: особенности воспитания и обучения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра.

Родительское собрание посвященное антинаркотическому воспитанию ребенка в сказках и рассказах. Тестирование родителей на тему «Анализ семейных взаимоотношений», которое поможет расширить знания родителей в вопросах воспитания, правильно организовать дискуссию.

Цель данной работы - исследование возможностей наиболее эффективного использования наглядности (наглядного материала) в образовательном процессе ДО. Главные задачи: 1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2. Раскрыть роль наглядности в воспитательном процессе дошкольников;

3. Рассмотреть методику использования наглядности в воспитательном процессе дошкольников;

4.Проанализировать результаты работы с применением наглядности и без нее.

Педагогическая конференция работников образования Костромского муниципального района

Духовно-нравственное воспитание осуществляется непосредственно через образовательную внеурочную деятельность. Творческие объединения «Духовное краеведение Святого Белогорья», «Юный экскурсовод» способствуют формированию духовности, нравственности на основе воспитания гражданственности, патриотизма, ответственности за судьбу окружающего мира является основополагающим, и вокруг этого момента строится все обучение и воспитание. Актуальность программы заключается в том, что она интегрирует различные образовательные линии: православную, краеведческую и английский язык – в единое образовательное содержание.

В докладе обосновывается возрастание роли урока музыки в современном образовании и анализируется применение игры на свирели на уроках.

Психологические причины возникновения табачной зависимости у подростков. "Минздрав России предупреждает: курение вредит вашему здоровью". Беря в руки красивую сигаретную пачку, курильщик менее всего стремится найти на ней предупреждение Минздрава и уж тем более не намерен ему внимать, — не для того он покупает сигареты, чтобы захотеть бросить курить. Но давайте рассмотрим проблему с разных сторон: чем вызвана тяга к сигарете и так ли курильщик безвреден для окружающих.

В докладе раскрывается понятие агрессии как механизма реагирования на разных возрастных этапах развития ребенка; факторы, закрепляющие агрессивное поведение как постоянную модель. Описываются результаты обследования детей старшего дошкольного возраста, склонных к проявлению агрессивных действий; задачи психолого-педагогического сопровождения, а также эффективные методы, используемые в коррекционно-развивающей работе с детьми.

Нравственное воспитание представляет собой со¬знательно осуществляемый процесс формирования у учащихся положительных моральных отношений в системе организуемой в школе разнооб¬разной учебной и внеклассной деятельности и выработки на этой основе соответствующих личностно-этических качеств.

Всероссийская педагогическая научно-практическая конференция

Проблемы взаимодействия участников образовательного процесса : учащихся, педагогов, родителей весьма актуальны в условиях модернизации российского образования, поэтому автор предлагает свой позитивный опыт этого взаимодействия как пример для педагогов -практиков, ищущих приемлемые способы и варианты этого взаимодействия.