Воспитание у дошкольников ценностного отношения к родной природе на занятиях в изобразительной студии

Орлова А.С., Забайкальский край, г. Чита,

преподаватель художественного отделения

МБУ ДО «ДШИ №1»

Аннотация: В работе обоснована необходимость воспитания ценностного отношения к родной природе в дошкольном возрасте. Раскрываются особенности этого периода для будущего становления личности и значимость воспитания любви к малой родине через творчество художников на тему природа родного края.

Ключевые слова: дошкольный возраст, развитие, сензитивный период, воспитание, изостудия.

Глобальные эволюционные процессы, происходящие в наше время, в большей или меньшей степени затрагивают все сферы жизни, которые в свою очередь объективно обуславливают значение процесса духовно-нравственного воспитания личности. Современные дети растут и развиваются в условиях непрерывного потока информации, насыщенность которой высока, а степень осмысленности недостаточна. Осмысление ребенком жизненных ценностей требует серьезного и вдумчивого подхода.

Процесс урбанизации и внедрение прогрессивных технологий современности в целом свидетельствует об экономическом развитии общества; однако здесь есть и оборотная сторона медали: усиленный рост промышленности отдаляет подрастающее поколение от общения с живой природой. Человек является неотъемлемой частью природы и его совершенно естественной потребностью является взаимодействие с ней. Также в процессе унификации, где объединяющим началом является одинаковость, ребенок теряет свою связь с малой родиной, что обедняет становление личности в целом. Одним из составляющих понятия «малая Родина» являются географические природные особенности региона, которые не похожи на другие. Традиционным являлось общение на уровне духовного сосуществования, как это, например, выражено в народном эпосе – любовь, почитание и поклонение живой природе. Диаметрально противоположный взгляд на природу складывается сегодня: отношение к ней уже ни как к одухотворенному, а как к материальному объекту потребления. От того, каким будет у ребенка отношение к природе своей малой родины, через географические особенности того региона, в котором он растет и развивается, зависит его отношение в целом к миру природы.

От администратора сайта: если Вы желаете ознакомиться с полным текстом представленной публикации, Вы можете скачать её с сайта в полном объёме.