Рассматриваются основные вопросы специальной педагогики и психологии, основы коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении («трудные» дети, дети группы риска, дети с задержкой психического развития, умственно отсталые дети). Для психологов и социальных педагогов, а также практикующих специалистов в области педагогики и психологии.

Вопрос 1 из 10

Взаимоотношения родителей и детей, характеризующиеся устойчивым эмоциональным контактом, полным отсутствием конфликтов, определяются как: