Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

39299
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Олимпиады
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Для участия в проекте необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу сайта "обобщение опыта"
    • - Заполнить форму заявки. (ошибки, описки не допускаются, все данные переносятся в свидетельство)
    • - Загрузить к заявке файл - ваш рабочий материал, представляемый на обобщение.
    • - Загрузить к заявке файл с копией чека либо указать данные об оплате взноса.
    • - Представленные материалы проходят экспертизу и публикуются в течение 1 рабочего дня. Сразу после публикации материала Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство в личном кабинете

    Условия публикации материалов:

    1. К публикации принимаются материалы, подготовленные одним автором.

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Обобщение педагогического опыта работы
    Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
    Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации) Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне. Размер организационного взноса 250 рублей.

    Разместить доклад
    10.05.18

    "Подготовка учащихся к научно-практической конференции". (из опыта работы)

    В современной школе у детей есть масса возможностей раскрыть творческий потенциал, развивать способности, формировать различные умения, познавать. В числе таких мероприятий выступают конкурсы разных направлений и научно-практические конференции

    Автор:
    Геращенко Светлана Григорьевна учитель начальных классов, МБОУ Мокро-Гашунская СОШ №7, Ростовская область,Зимовниковский район,п.Мокрый Гашун

    Смотреть доклад
    24.04.18

    Из опыта работы с классным коллективом

    Описание личного опыта работы с классным коллективом в начальной школе

    Автор:
    Третьякова Наталья Анатольевна Учитель начальных классов, МКОУ СОШ с.Нелькан, село Нелькан, Аяно - Майский район, Хабаровский край

    Смотреть доклад

    Автор:
    Горбачёва Ольга Алексеевна учитель - логопед, МБДОУ детский сад "Сказка" комбинированного вида, Ростовская область, Кагальницкий район, п. Мокрый Батай

    Смотреть доклад
    18.04.18

    Как жить в мире опасностей.

    В докладе приведены методы и приёмы, используемые в реальной жизни. Это очень нравиться детям и их родителям.

    Автор:
    Казакова Елена Владимировна воспитатель, МАДОУ №8 "Золушка", Великий Новгород, ул. Химиков, 13а

    Смотреть доклад
    16.04.18

    Всемирный день врача

    Адресность проекта: опыт может применяться воспитателями и педагогами ДОУ, Опыт доступен как начинающим педагогам, так и педагогам со стажем. Цель проекта: Оказание помощи педагогам ДОУ в планировании и организации деятельности с детьми дошкольного возраста по теме праздника «Всемирный день врачей».

    Автор:
    Баранова Ольга Валерьевна воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский садик №83, г. Иркутск

    Смотреть доклад
    15.04.18

    «Поддержание физической работоспособности футболистов в соревновательном периоде»

    Современный атлетический футбол требует от игроков высокого технического и тактического мастерства, а также такой физической формы, которая позволяет успешно действовать в любых игровых ситуациях. Без этого невозможно ни определить характер и интенсивность тренировок, ни правильно руководить игроками.

    Автор:
    Семериков Сергей Александрович Педагог дополнительного образования, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества", Удмуртская Республика город Ижевск

    Смотреть доклад
    12.04.18

    Творчество и способности детей.

    Развитие творческих способностей учащихся в современной школе требует от педагогов создание таких условий для работы,при которых бы не только сами ученики ,но и их родители могли бы отслеживать результаты художественной деятельности.

    Автор:
    Римашевская Оксана Ивановна учитель ИЗО,воспитатель, ГОУ РК Школа-интернат №1 г.Воркуты, г.Воркута

    Смотреть доклад
    11.04.18

    Патриотическое воспитание дошкольников в рамках проекта "Тайны звёздного космоса"

    Представлен проект,который был реализован в старшей группе ДОУ ко дню космонавтики.Данный проект направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, поможет систематизировать полученные знания и применять их в различных видах деятельности, сформировать конструктивные навыки.

    Автор:
    Анисимова Гульнара Мобудовна воспитатель, МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №82", г.Саратов

    Смотреть доклад

    Автор:
    Кленина Татьяна Николаевна Воспитатель, МБДОУ ЦРР "Детский сад №141", Алтайский край город Барнаул

    Смотреть доклад
    10.04.18

    Воспитание бережного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста посредством произведений писателей Влсточной Сибири

    Автором статьи рассмотрена роль произведений писателей Восточной Сибири в воспитании бережного отношения к природе. В статье затронуты имена известных сибирских писателей поэтов и писателей таких как И.И. Молчанов- Сибирский, В.Г. Распутин, М.Д. Сергеев и др.

    Автор:
    Левандовская Лилия Витальевна преподаватель русского языка и литературы , ГБПОУ ИО "Иркутский региональный колледж педагогического образования", Г. Иркутск

    Смотреть доклад
    04.04.18

    Формирование навыков учебно-исследовательской деятельности в процессе обучения географии

    В современных условиях одной из основных задач школы является интеллектуальное развитие учащихся, формирование исследовательских умений, создание условий для реализации потенциальных возможностей ребенка в процессе обучения

    Автор:
    Бобчик Ирина Анатольевна учитель географии, МБОУ "Гимназия № 47", г. Курган

    Смотреть доклад
    31.03.18

    "Сохранение культурного наследия родного края. из прошлого в настоящее..."

    Цель: изучение культуры Родного края через народные праздники, традиции и обряды на уроках и внеурочной деятельности.В процессе работы были использованы различные формы и методы: беседа-интервью со старожилами села, работа с музейными записями, изучение и анализ литературных трудов по теме. Участие в праздниках, концертах, конкурсах, практическая работа на уроках и кружках.Работа готовилась на краеведческую конференцию.

    Автор:
    Цховребова Ольга Николаевна учитель технологии, МКОУ Тогучинского района "Чемская средняя школа", Новосибирская область, Тогучинский район, село Чемское,

    Смотреть доклад
    29.03.18

    Перспективное планирование кружковой работы с детьми со сложной структурой дефекта по сенсомоторному и социальному развитию «Хочу всё уметь»

    Перспективное планирование

    кружковой работы с детьми со сложной структурой дефекта по сенсомоторному и социальному развитию

    «Хочу всё уметь»

    Автор:
    Силова Елена Владимировна учитель-дефектолог, МАДОУ детский сад №27 г.Белебей, Республика Башкортостан

    Смотреть доклад
    27.03.18

    " Имена существительные мужского, женского и среднего рода."

    Разработка урока русского языка в 3 классе «Имена существительные мужского, женского и среднего рода» по учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, «Русский язык» объёмом 16 страниц, предназначена для работы учителей начальных классов.

    Методическая разработка состоит из конспекта урока, раздаточного материала, демонстрационного материала, презентации.

    В ходе проведения данного урока учащиеся знакомятся с приёмом определения рода имён существительных в единственном числе; учатся применять полученные знания, развивают мыслительные операции: анализ и синтез, внимание, логическое мышление, продолжают формировать умение самостоятельно ставить цели урока, умение оценивать свою деятельность.

    Конспект урока открытия нового знания составлен на системно-технологическом уровне с использованием интерактивных методов обучения.

    Автор:
    Лыкова Людмила Юрьевна Учитель начальных классов, МКОУ "Кизлярская гимназия №6 им.А.С.Пушкина", Город Кизляр Республика Дагестан

    Смотреть доклад
    25.03.18

    Личные местоимения 1,2,3 лица

    Урок по теме: "Личные местоимения 1,2,3 лица". Технология развития информационно-интеллектуальной компетентности.

    Автор:
    Исаева Любовь Иннокентьевна Учитель начальных классов, МОБУ "Городская классическая гимназия" , г. Якутск

    Смотреть доклад
    24.03.18

    Интерактивные методы обучения в начальной школе

    Интерактивный метод означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо. Другими словами, в отличие от активных методов, интерактивные ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем, но и друг с другом и на доминирование активности учащихся в процессе обучения. Место учителя в интерактивных уроках сводится к направлению деятельности учащихся на достижение целей урока.

    Автор:
    Лыкова Людмила Юрьевна Учитель начальных классов, МКОУ "Кизлярская гимназия №6 им.А.С.Пушкина", Город Кизляр Республика Дагестан

    Смотреть доклад
    17.03.18

    Волонтерское движение как эффективный механизм социального партнерства в учреждении социального обслуживания населения

    Описание опыта работы с волонтерскими организациями. Работа по привлечению волонтерских организаций к оказанию социальных услуг получателям, находящимся на отдыхе, оздоровлении и реабилитации в БУ "Сургутский центр социального обслуживания населения". В докладе описание опыта работы с 2015 года по 2017 год включительно.

    Автор:
    Коробова Ольга Михайловна социальный педагог отделения психолого-педагогической помощи, бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Сургутский центр социального обслуживания населения", Ханты-Мансийский автономный округ - Югры г.Сургут

    Смотреть доклад

    Автор:
    Щипунова Галина Леонидовна воспитатель, МБДОУ детский сад №132 "Алые паруса", г. Архангельск

    Смотреть доклад
    10.03.18

    Использование здоровьесберегающих технологий в режимных моментах

    Главная идея опыта и его теоретическое обоснование.Технология реализации идеи. Условия, обеспечивающие наибольшую эффективность.Достигнутые результаты.

    -

    Автор:
    Таскаева Любовь Викторовна воспитатель, МАДОУ "Детский сад п. Джонка", Россия, Хабаровский край, Нанайский район, п. Джонка

    Смотреть доклад
    10.03.18

    Организация проектно – исследовательской деятельности детей младшего возраста в процессе экологического воспитания

    Современная образовательная система признаёт за экологическим воспитанием право одного из приоритетных направлений психолого-педагогической деятельности воспитателя. Столь раннее формирование экологической направленности в росте личности объясняется тем, что до 7 лет у ребёнка создаётся фундамент для закладывания осознанного отношения к окружающей природе; идёт накопление ярких эмоций; непосредственное восприятие информации позволяет запомнить её прочно и легко. В. А. Сухомлинский писал: «Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума». Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать природу, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться. В.А.Сухомлинский считал необходимым вводить малыша в окружающий мир природы так, чтобы каждый день он открывал в нем что-то новое для себя, чтобы он рос исследователем, чтобы каждый его шаг был путешествием к истокам чудес в природе, облагораживал сердце и закалял волю.

    Автор:
    Лазуткина Ирина Николаевна Воспитатель, МБОУ "Центр образования №34 имени Героя Советского Союза Николая Дмитриевича Захарова", ДО "Колибри", г. Тула

    Смотреть доклад