Скачать дипломы можно в личном кабинете после 20:00 МСК

ТВОРИ!
УЧАСТВУЙ!
ПОБЕЖДАЙ!

Центр организации и проведения
Международных и Всероссийских
конкурсов г. Москва
Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 - 64913 от 16.02.2016

Всего добавлено
работ:

27202
  • Конкурсы
  • Викторины
  • Публикации
  • Конференции
  • Обмен опытом
  • ФГОС тесты
  • Педагог-эксперт
  • Выбрать тему

    Для участия в проекте необходимо:

    • - Зарегистрироваться или авторизоваться на сайте
    • - Оплатить организационный взнос 250 рублей.
    • - Перейти на страницу сайта "обобщение опыта"
    • - Заполнить форму заявки. (ошибки, описки не допускаются, все данные переносятся в свидетельство)
    • - Загрузить к заявке файл - ваш рабочий материал, представляемый на обобщение.
    • - Загрузить к заявке файл с копией чека либо указать данные об оплате взноса.
    • - Представленные материалы проходят экспертизу и публикуются в течение 1 рабочего дня. Сразу после публикации материала Вы получите уведомление о возможности скачать свидетельство в личном кабинете

    Условия публикации материалов:

    1. К публикации принимаются материалы, подготовленные одним автором.

    2. К публикации не принимается материал, который был ранее опубликован в Интернете другим автором.

    3. Допускается публикация материала, опубликованного Вами ранее на других педагогических сайтах.

    Посмотреть свидетельство:

    Сертификат

    Обобщение педагогического опыта работы
    Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
    Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации) Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне. Размер организационного взноса 250 рублей.

    Разместить доклад
    03.05.17

    Развитие логического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях введения ФГОС НОО.

    В своем докладе я рассказываю о необходимости развития логического мышления и приемах его развития. Для каждого класса прилагаются интересные задания для развития логического мышления.

    Автор:
    Казакова Анна Васильевна учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №7", ЯНАО, г. Губкинский

    Смотреть доклад
    29.04.17

    «Современный урок математики в условиях ФГОС»

    « Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у детей завтра». Джон Дьюи   философ и педагог Проблема: какова технология проведения урока математики в средних и старших классах в условиях новых государственных образовательных стандартов Задачи: Проанализировать и сопоставить структуру традиционного и современного урока  Показать использование современных образовательных технологий при изучении математики на примере практической деятельности Проанализировать полученные результаты   Задачи:  • научить получать знания (учить учиться)  • научить работать и зарабатывать (учение для труда)  • научить жить (учение для бытия)  • научить жить вместе (учение для совместной жизни) 

    Автор:
    Черныш Тамара Валентиновна Учитель математики, МОБУ СОШ №7 имени Героя России И.В. Ткаченко, Амурская олб., город Тында

    Смотреть доклад
    28.04.17

    Социальное самочувствие молодых семей в Хабаровском крае

    В статье представлены теоретические подходы к анализу молодых семей в Хабаровском крае, а также результаты региональных социологических исследований, позволяющих охарактеризовать социальное самочувствие молодых семей.

    Автор:
    Власенко Людмила Николаевна учитель , МБОУ СОШ п. Сита, Хабаровский край, район имени Лазо, посёлок Сита

    Смотреть доклад
    24.04.17

    Дождик, дождик. кап-кап-кап

    конспект занятия для младшей группы

    Автор:
    Прибытова Вера Петровна воспитатель, МДОУ ЦРР детский сад "Росинка", Свердловская область, город Качканар

    Смотреть доклад

    Автор:
    Делло Любовь Ивановна Воспитатель, МДОУ ЦРР детский сад "Росинка", Свердловская область, город Качканар

    Смотреть доклад
    22.04.17

    Здоровьесберегающая технология. Формирование физиологического и речевого дыхания у детей дошкольного возраста.

    Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлинённым постепенным вдохом, профилактике болезней дыхательных путей. Правильное носовое дыхание способствует тренировке дыхательной мускулатуры, улучшает местное и мозговое кровообращение. В дошкольном учреждении дыхательным упражнениям необходимо уделять особое внимание. Правильное речевое дыхание – основа для нормального звукопроизношения, речи в целом.

    Автор:
    Корюкина Наталья Сергеевна Учитель-логопед, МБДОУ "Детский сад присмотра и оздоровления №190", г.Саратов

    Смотреть доклад
    22.04.17

    Работа по предупреждению неуспеваемости школьников

    Проблема: Как предотвратить низкое качество знаний и неуспеваемость у учащихся?

    Под неуспеваемостью понимается несоответствие подготовки учащихся требованиям содержания образования, фиксируемое по истечении какого-либо значительного отрезка процесса обучения - цепочки уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года.

    Автор:
    Локтева Анастасия Геннадьевна учитель начальных классов, МБОУ "СШ №14", г. Норильск

    Смотреть доклад
    22.04.17

    "Преодоление трудностей в обучении детей чтению"

    В практикуме содержится практический материал, который поможет родителям в подготовке детей к обучению чтению.

    Автор:
    Сергеева Людмила Павловна учитель-логопед, МБДОУ д/с № 1 "Солнышко", посёлок Некрасовское, Ярославская область

    Смотреть доклад
    15.04.17

    «Некоторые методические аспекты записи одноголосного диктанта на уроках сольфеджио в ДМШ»

    Методические рекомендации при написании диктанта, виды диктантов.

    Автор:
    Липилина Елена Валерьевна преподаватель, Нижнеудинская детская музыкальная школа , г. Нижнеудинск, Иркутской области

    Смотреть доклад
    11.04.17

    Мастер - класс "Будь здоров, малыш!"

    Цель: Формирование у родителей устойчивой мотивации к сохранению здоровья своих детей; повышение уровня знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей.

    Автор:
    Фомина Елена Зеноновна воспитатель, МКОУ ХМР "СОШ п. Кирпичный", ХМАО - Югра, Ханты - Мансийский район, п. Кирпичный

    Смотреть доклад
    10.04.17

    "Путешествие в мир природы"

    Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе

    Автор:
    Маркина Любовь Викторовна Воспитатель, МДОУ " Детский сад комбинированного вида № 28 "Золотой ключик", пгт Вычегодский, Архангельской области

    Смотреть доклад
    09.04.17

    "Взаимодействие воспитателя с семьёй по проблеме развития речевых коммуникаций у детей"

    Обмен опытом работы с родителями по проблеме развития речи детей дошкольного возраста

    Автор:
    Тарабрина Анна Владимировна Воспитатель, МБДОУ г.Иркутска д/с №20, г. Иркутск

    Смотреть доклад
    08.04.17

    «Развитие мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования»

    Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев.

    Автор:
    Чуракова Алевтина Петровна Воспитатель, МКДОУ "Детский сад №1", Курганская область, г. Шумиха

    Смотреть доклад
    30.03.17

    «Современные подходы в экологическом воспитании».

    Поставленные цель и задачи, которыми я стремлюсь руководствоваться в своей работе, мне бы хотелось прокомментировать словами профессора М.М. Камшилова: «Нужно, чтобы ребенок, начиная с раннего возраста, привык оценивать свои поступки не только по непосредственному эффекту, но и по их последствиям, т.е. оценивать настоящее в свете будущего. Только при таком воспитании подрастающего поколения… будущее человечества окажется в серьезных руках».

    Автор:
    Пономарева Татьяна Михайловна Воспитатель дошкольных групп, МКОУ СОШ с.Печёнкино, РБ,Бирский район, с.Березовка

    Смотреть доклад

    Автор:
    Синилова Ирина Викторовна Учитель начальных классов, МКОУ "Подборовская ООШ", п.Подборовье, Ленинградская область

    Смотреть доклад

    Автор:
    Синилова Ирина Викторовна Учитель начальных классов, МКОУ "Подборовская ООШ", п.Подборовье, Ленинградская область

    Смотреть доклад

    Автор:
    Романович Татьяна Прокопьевна Воспитатель, МДОУ " Детский сад комбинированного вида № 28 "Золотой ключик", пгт Вычегодский, Архангельской области

    Смотреть доклад
    22.03.17

    Разработка и реализация проекта игровой среды

    Проектирование среды в инклюзивной группе ДОУ

    Автор:
    Кольниченко Оксана Анатольевна Воспитатель, МАДОУ ДСКН№2, г. Сосновоборск

    Смотреть доклад
    18.03.17

    «О развивающей предметно-пространственной среде в подготовительной группе в соответствии требованиями ФГОС» (патриотическое воспитание)

    Требования Стандарта к развивающей предметно-пространственной среде: среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

    Автор:
    Рублева Юлия Владимировна воспитатель, МДОУ "Детский сад "Лесная сказка", п. Лонгъюган, Надымский р-н, Ямало-Ненецкий АО

    Смотреть доклад
    13.03.17

    ОПЫТ РАБОТЫ Тема: «Безопасное поведение дошкольников на дороге»

    Проблема защиты от опасности возникла одновременно с появлением человека на земле. Многие правила формировались, когда люди пытались защитить себя от возникающих опасностей. Со временем изменились условия жизни человека, изменились и правила безопасности. Теперь они связаны с интенсивным движением транспорта на улицах, развитой системой коммуникаций, большим скоплением людей.

    Автор:
    Ульянова Светлана Олеговна воспитатель, МБДОУ г. Иркутска детский сад № 20, Иркутская обл., город Иркутск

    Смотреть доклад