Выбрать тему
Как отправить доклад:
- 1. Клик н кнопку «Разместить доклад» (кнопка выше)
- 2. Заполнить заявку, загрузив доклад.
- 3. Клик по кнопке «Отправить». Система переведёт вас на страницу оплаты.
- 4. Оплатите взнос – 250 р. - 150 р.
- 5. После оплаты вы сразу увидите сообщение об успешной отправке заявки.
- 6. Доклад отправляется на проверку.
- 7. Скачать свидетельство вы можете в день подачи заявки в разделе сайта «результаты».
- 8. Если у вас возникли вопросы, пишите на почту tvori.uchastvui@yandex.ru
Посмотреть свидетельство:
Обобщение педагогического опыта работы
Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации)
Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне.
Размер организационного взноса 250 рублей 150 рублей.
Разместить доклад
Уважаемые коллеги! Центр организации и проведения Всероссийских и Международных мероприятий "Твори! Участвуй! Побеждай!" предоставляет возможность учителям и воспитателям обобщить свой педагогический опыт на всероссийском уровне.
Все участники проекта "Обобщение педагогического опыта" получают соответствующее свидетельство в электронном виде с отметкой о прохождении редакционной экспертизы (обязательно для аттестации) Зарегистрированная территория распространения СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!»: Российская Федерация, зарубежные страны. Материалы, размещенные на страницах СМИ «Твори! Участвуй! Побеждай!» являются публикацией на федеральном уровне. Размер организационного взноса 250 рублей 150 рублей.
знакомить детей с народным творчеством – кружевоплетением, учить видеть красоту кружев в контрастном сочетании плотных частей узора
Автор:
Мухина Анна Ивановна Воспитатель, УДП ООО ГДУ детский сад "Княженика", ЯНАО г Новый Уренгой
Автор:
Иванова Алёна Сергеевна Музыкальный руководитель, МАОУ "Прогимназия г. Благовещенска", Амурская область, г. Благовещенск
Автор:
Санькова Валентина Николаевна педагог- библиотекарь, КОУ НШООВЗ №1, г.Нижневартовск ХМАО-Югра
Автор:
Хисматуллина Гульзия Минигалимовна воспитатель, ГБУ РБ Юго-западный МЦ "Семья" ОСП в Альшеевском районе, Башкортостан, с.Раевский
«Профилактические мероприятия по сохранению зрения у дошкольников посредством использования ИКТ».
Гимнастика пробуждения, закаливающие процедуры, физкультурные занятия, плавание в бассейне, ЛФК, прогулки, спортивные и подвижные игры, самомассаж, дыхательная гимнастика, глазная гимнастика. ВСЁ это мы активно проводим в системе оздоровительной работы ДОО.
Автор:
Егорова Ирина Николаевна воспитатель, МАДОУ "Сказка", ЯНАО г.Лабытнанги
Психологические аспекты работы концертмейстера
методическая разработка о роли концертмейстера при подготовке учащегося к концерту
Автор:
Яковлева Ксения Александровна преподаватель, концертмейстер, МБУ ДО ДМШ им. А.С.Аренского, г. Великий Новгород, Новгородская обл.
Автор:
Цаль-цалько Юлия Олеговна Воспитатель, МДОУ "Центр развития ребёнка-детский сад № 14 "Малышок", Город Коряжма, Архангельской области
Выпускной в начальной школе "Из воспоминаний старого портфеля"
Зал празднично украшен. Родители сидят за столиками.
Учитель. Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя, скажу вам по секрету,
Грустно мне в минуту эту.
Звучит музыка вальса. Дети парами входят в зал и кружатся в вальсе.
Автор:
Колесова Ирина Ивановна учитель начальных классов, МКОУ СОШ, Хабаровский край, Аяно-Майский район, с. Нелькан
Мастер – класс для воспитателей и учителей начальных классов «ИГРАЕМ КРАСКОЙ»
Целью мастер-класса является ознакомление педагогов дошкольного и младшего школьного звена с разнообразием вариантов создания художественного образа путем использования различных изобразительных материалов и техник.
Автор:
Унтерова Оксана Борисовна педагог дополнительного образования, МАУДО "Киришский Дворец творчества имени Л.Н.Маклаковой", г. Кириши, Ленинградская область
Данный доклад содержит информацию из опыта работы педагога дополнительного образования о применении современных педагогических технологий на занятиях оригами.
Автор:
Роднова Людмила Александровна педагог дополнительного образования, МАУДО «Киришский Дворец детского юношеского творчества имени Л.Н. Маклаковой», Ленинградская область, город Кириши
Обогащение запаса слов у учащихся является одной из основных задач преподавания русского языка и литературного чтения в специальной школе, наряду с работой по грамматике, орфографии, пунктуации и развитию устной и письменной речи.
Автор:
Курыгина Тамара Владимировна учитель русского языка и литературы, ГБОУ РТ "СОШ № 10 для детей с ОВЗ", Республика Тыва, город Кызыл
Урок по основам декоративно-прикладного творчества. Поможет педагогам дополнительного образования при обучении детей техникам лоскутного шитья.Урок предназначен для детей, имеющих навыки работы со швейным оборудованием.
Автор:
Саиджанова Лариса Анатольевна преподаватель декоративно-прикладного творчества, МБУ ДО "Дятьковская детская школа искусств" Дятьковский район Брянская обл., г.Дятьково, Дятьковский район, Брянская обл.
«Сохранение и развитие традиций народов ханты и манси в воспитании дошкольников»
Одним из приоритетных направлений в моей работе с детьми в группе является – национально-региональный компонент. Сейчас, как никогда актуальна задача воспитания у детей чувства любви к Родине. Для этого необходимо воспитывать у детей эмоционально-положительное отношение к тем местам, где они родились и живут, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, о людях, которые населяют его, традициях и быте.
Знакомство детей с фольклором и бытом народов Севера приобретает в данный момент особенную актуальность, т. к. воспитывает у подрастающего поколения интерес и уважение к культуре и быту народов Севера, а также способствует расширению их кругозора, развитию художественного вкуса, любви к «малой» Родине – к краю в котором они живут.
Автор:
Мальцева Оксана Яковлевна воспитатель старшей группы № 3, МАДОУ "детский сад № 6 Лукоморье", город Нефтеюганск ХМАО-Югра Тюменская область
мастер-класс для педагогов "Нетрадиционные техники рисования"
Знакомство педагогов с нетрадиционными техниками рисования.
Автор:
Мезенцева Татьяна Владимировна, Анушкина Елена Валерьевна воспитатели, МДОБУ №39 детский сад "Золотой ключик", Приморский край, Михайловский район, пгт.Новошахтинский
"Особенности работы концертмейстера в классе медных духовых инструментов"
Важнейшие знания, навыки и умения пианиста-концертмейстера в работе с учащимися группы медных духовых инструментов. Представители медной группы.
Автор:
Пичугина Елена Олеговна Концертмейстер, Государственное нетиповое общеобразовательное бюджетное учреждение Иркутской области "Школа-интернат музыкантских воспитанников г.Иркутска", Г.Иркутск
Развивающий стенд для игр и опытов с водой и песком "В гостях у Русалочки"
Развивающий стенд для игр и опытов с водой и песком "В гостях у Русалочки"
Автор:
Герасимова Вероника Васильевна Воспитатель, Детский сад № 54 "Белоснежка" филиала АН ДОО "Алмазик", Республика Саха (Якутия), город Мирный
Эстетическое и художественное воспитание детей в объединении «Художественное рукоделие»
Опыт работы в объединении по программе "Художественное рукоделие"
Автор:
Куликова Нина Владимировна Руководитель объединения "Художественное рукоделие", МБУДО Моздокский ЦДТ, г. Моздок Республика Северная Осетия - Алания
Организация самостоятельной работы на уроках в системе личностно- ориентированного обучения
Самостоятельной работы способствует развитию познавательных способностей, творческого мышления, положительный мотив к учению.
Автор:
Турьева Анна Васильевна учитель чтения и письма, ГОУ РК "С(К)ШИ № 2" с.Усть-Кулом, Республика Коми
Методические рекомендации оформлены в виде реферата с указанием на источники. В помощь педагогам работающим по индивидуальным программам с одарёнными детьми.
Автор:
Сергеева Ольга Сергеевна Педагог дополнительного образования, МБУ ДО ДДТ, Приморский край, пгт.Восток
Обобщение профессионального педагогического опыта
Автор:
Лазарева Ирина Фёдоровна воспитатель отделения диагностики и реабилитации несовершеннолетних высшей квалификационной категории, МКУ "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних" Мариинского муниципального района, п. Первомайский